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上传人:xxj16588 2019/4/29 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:作者:吴德蓉(小学语文 四川内江小学语文一班)  评论数/浏览数:35/4343  发表日期:2010-12-2118:01:51   有幸参与到“国培计划”中,有幸在辅导教师王老师和各位专家们的帮助下不断学****与同学们一同进步,我的心里有太多的感慨,感慨社会的发展进步,感慨网络带给人们的便捷和实惠,感慨“海内存知己,天涯若比邻”的先知先觉。从一页页的白纸黑字变成发黄的记忆,我们曾走过,共同浸润着那份书香;从童年到成年,经历着翻天覆地的变化,而今又走到网络这个近在咫尺又远在天涯的特定空间;从铅笔头涂鸦到键盘输入,是何等的天地悬殊;从学打字开始到参加网上学****研讨,从个人狭小的书房到网络漫天游的惬意,又是何等的跨越。我们庆幸,庆幸生活在这个时段,在这个飞速发展的时代,日子一天天向前推进,幸福的指数也一天天在增加。    但是生于此又要累于此,这个发展的速度太快,我们还没来得及认真的瞧上一眼,就已成过眼云烟。时人常感慨,发展太快了,跟不上节奏。我们还沉浸在一支粉笔一张黑板的传统教学模式中时,农村中小学现代远程教育如春雷,惊醒了无数个落后的校园,也惊醒了死守“传道授业解惑”的教师们;如春雨,慢慢的浸入心脾,既有料峭的寒意,又有“润物细无声”的功效。这给校园带来了山外音讯,给教师带来了发展的走向,给学生带来了学****的动力和欢笑。让我们拥有了更多的优质资源,拥有了了解外面世界的道路,拥有了寻求帮助的途径。我们一路欣喜着尝试,一起欢悦的运用,共同创造了教学中新的符合时代的欢歌笑语。  今天又走到“国培”行列中,那是在为我们的发展“充电”,是在为我们前进的道路夯实基础。教师不学****何以能适应教育教学发展的需求;教师不学****又拿什么来教育学生与时俱进;教师不学****又怎能培养创新型人才呢。“国培”为我们搭建了一个非常好的平台,可以拓宽教师交流的空间,放远发展的眼光,促进专业成长,正如“国培”的目标定位——专业引领、雪中送炭、促进发展。错过了晨曦,你可以仰望星空;错过了昨天,你可以拥抱今天。那今天你拥抱着,那就千万别再等待明天……

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