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人事营运部工人管理与工人招聘内容资料.ppt

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人事营运部工人管理与工人招聘内容资料.ppt

上传人:nnyoung 2019/4/29 文件大小:884 KB

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文档介绍

文档介绍:制造系统人事营运部10销年工人管理与招聘工作规划二00九年七月十号第一部分工人招聘规划第二部分工人管理规划第三部分行政后勤服务第四部分其他目录第一部分工人招聘规划09销年的工人招聘现状、问题10销年的工人招聘的目标10销年工人招聘主要措施(解决人从何处来)工人招聘工作实施计划表第一部分工人招聘规划一、09销年的工人招聘现状、问题1、09销年的用工波动及峰值人数比较:09销年峰值96万台套,峰值员工9850人(不含东芝、MC、越南工厂),09销年淡季保留员工,最低值5900人2、09年第一季度:这3月是主要的招聘时期,月均招聘1800人,日招聘需求为65人(按28天算);10500人7800人5900人9850人2700395093万峰值产量96万峰值产量08080909淡季保留人员淡季保留人员3、人员招聘渠道上主要扩展了派遣工和实****生;招聘特点:1、效率提升确保工厂的绝对人数需求量没有同比大幅增长,在绝对人数上反而下降; 2、09年的订单影响,工厂选择在淡季保留更少的人员;3、09销年因经济危机影响,这一外因,舒缓人员招聘压力; 4、用工模式上,加大了派遣工的实用及实****生的使用(同比增长100%);5、用工仍旧有大规模的中专技校的学生为主。4、人员招聘存在的问题招聘启动较晚,12月底才开始批量进人,市场供应明显开始不足,后续招聘,尤其是春节前后的,社会劳动力陆续春节返乡,招聘难度加大;学校12月中旬以后,基本准备考试放假,人力市场供应开始短缺;人员招聘周期短,第一季度新员工比例较大,可能导致短期增员而未能增产的现象。新员工旺季期间流失率高。用工风险大:09年前3个实际入职超过4311人,但5月工厂开始分流,期间约有2600人新员工在工作未满3个月而被分流(调分厂、跨事业部调动等),主要影响为法律风险和工厂与校方再次合作的可能性下降;2010销年国内人力市场,尤其是珠三角劳动力短缺依然存在(09年初,深圳、东莞、惠州、佛山企业用工形势依旧不容乐观,尤其女工极为短缺)!第一部分工人招聘规划1、10销年峰值人数预测:峰值产量155万台套,按效率提升15%,预测峰值人员需13000人左右,09年淡季人员低谷预计保留6500人,与峰值人数绝对差额约6500人;二、10销年的工人招聘的目标78910**********月份员工数量1300090008000550013000人2、2010销年实际招聘量预测:根据09销年数据,未入职员工流失5%,新员工流失率约15%、在职员工流失率按5%计算,合计流失率25%,实际预测招聘量将达到11250人;3、招聘周期:一般人员招聘需求为7天,紧急人员需求订单3天;第一部分工人招聘规划第一部分工人招聘规划三、10销年工人招聘主要措施(解决人从何处来)78910**********月份员工数量1300090008000550013000人招聘集中期招聘渠道布局分流阶段工厂人员招聘的阶段安排1、提前进入招聘状态:6月开始实****生渠道的预定;7月份开始毕业生的预定,实现招聘启动前完成布局,全部招聘需求按订单形式预定。2、扩大实****生规模:加强及校方的合作,将实****生人数从现有870人力扩张到2000人以上。3、扩大派遣人员数量与优惠政策:①派遣公司从09销年的2000规模力争扩张到3000人。②结合分流,可以给予派遣公司做实****生的同等权限(如代扣学费等政策);序号工人来源储备人数峰值比例适应岗位及管理(根据《一线岗位分类管理方案》)备注1实****校企合作)200018%全部预备分流,批进批出(提升管理,明年再来)合计招聘5000人,预备分流,派遣预备分流60%~80%2派遣(毕业生、实****生)300027%大部分预备分流,可转正部分优秀派遣员工3校园毕业生(校企合作)300027%可淘汰部分素质差员工,由保留优秀部分培养为固定工合计招聘5000人,自然流失后,保留优秀部分。4人力中介招聘200018%5社会招聘125010%应对部分特殊岗位及紧急用工招聘,大部分可以分流招聘1250,部分预备分流合计11250100%4、2010销年工人招聘节奏及分流预测第一部分工人招聘规划第一部分工人招聘规划6、工人招聘重点项目校企合作实****生管理项目公办性质学校,以协议的方式明确操作细则,实施工资捆绑支付学校,再由学校进行第二次工资分配。民办性质学校,为规避风险,以协议的方式明确员工保障工资标准与代扣学费标准,实施工资与代扣学费完全剥离;目前,我们实施的学费代扣模式还是比较有成效,流程上运作顺畅。校企合作“美的班”定向培养项目对符合企业需求的专业,如机电一体化、电子技术、制冷技术、机械加工等专业,可以设立“美的班”,定向培养。这是目前与校方合作上常用的方式,比较有效果;校企合作评价:将结合派遣公司,给予合作时间长意愿性好的学校发书