文档介绍：石洞完小建档立卡贫困户学生帮扶措施为贯彻落实县教育局相关精准扶贫会议精神,有效落实教育精准扶贫学生资助政策,实现资助工作的规范化、科学化、精细化,发挥资助效益,保障资金安全,关爱贫困学生,扶贫先扶智。结合我校工作实际,制定帮扶措施如下:?一、指导思想??为贯彻党中央的十八大、十九大精神,践行精准扶贫工作的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,为该贫困生提供物质上、精神上援助,使其不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。?二、?帮扶人员??学校全体教师?三、帮扶对象?石洞完小一年级至六年级67名建档立卡贫困户学生四、帮扶措施?1、思想帮扶。加强思想引导,帮助困难学生缓解心理压力,走出心理误区,使他们正视所处困境,以坚定乐观、积极向上的态度面对人生,不断增强学****及生活信心。经常进行心理慰藉,给予亲情氛围。?2、学****指导。针对帮扶学生学****上存在的问题,与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施,确保帮扶学生学得好。?3、生活关心。经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到老师、学校的温暖。?4、密切家校联系。要与家长进行经常性的联系,沟通交流学生近期的思想状况及学****表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家?家长“促”的良好共育局面。?五、具体要求?加强组织领导。学校成立由校长为组长,教导主任为责任组长,学校校务会其他人员为成员的帮扶贫困生领导小组,负责帮扶的组织领导、综合协调、检查指导。2、建立帮扶档案。应熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难,通过建立帮扶档案,及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况,根据情况随时调整帮扶计划,确保帮扶工作取得成效。?3、帮扶工作实行责任制,各帮扶人员按照分配表对帮扶对象负责,学校对各人员帮扶工作开展情况进行监督指导,定期进行反馈通报。?4、营造浓厚氛围。教师要从关心爱护学生入手,深入开展帮扶活动。对于帮扶活动中涌现的好典型、好事例加大宣传,营造关注、关心、帮扶贫困学生健康成长的浓厚氛围。?5、签订帮扶工作承诺书,落实具体行动,每次活动有记录、有影像资料、有档案,帮扶工作应保持持续性、稳定性,年末有总结,见效果。?6、帮扶工作作为教师工作考核的重要内容之一,对在帮扶工作中弄虚作假、玩忽职守的实行一票否决,并追究相关责任人的责任。石洞完小2017年9月仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseo