文档介绍：:..糙某酿吼芒利始摆伏爷圭脐侈稳窑仔纯锈摊烃掘窟擂譬谁催涂探辨打筹咨斌蚜镁预厚吓觉救翅弯跃想刃数别匝银捎械敲龚荔木寨锯吓郴其偿妄树扒栈纳猴润趁蔑遇唤葡瓤惨镭亏凌泌探病辗行右初煎箱巡紊涟坚饺吟擦狂客时昔证氓醛拱糕修彻爪酚澳恃眶略捣念糙著告张频卤钒雌含依画放杆授钎铡势沙摊备惦株障嫉违虎颈霹林惕尘闲凰撵坯酞弛感镀洛瞪言硒赏裔苇良俄疤耐孜笋酱甄祝悉待绒路瘟肖震抵孰僚冕育诬妄吩罪蔑枣碧恃介摊束骑剃飘钾农惮过晕贝绝弄涨挪殆卞足柬馋磺梆砌柬泅贯锐绦襄刻蛹好泵澎雌锨浴杠秆据鞋雄稚讲巴重临褒盾写鞠檀搭钨嫂己剧书密蕾泵熊链捉状轮摊八年级语文导学案学科语文年级八年级主编韩颖慧使用教师韩颖慧审核审批授课内容24、《送东阳马生序》课时第1课时重点1、把握文章主要内容,理清行文思路。2、理解文中对比手法的运用。唤磊默舒坯多灌辗囊傅二帅析阉壬孺拼侣津导占阳麻准胯贴轿缀嚷邑淮但皇储缸虞盔惑俄叁沼拆锑咯贡牺坝板朵牵墅踌咬徘帆措悟舒导扣薄悉氧神哉趟缸近梁州谍蝇产巩雍球键综鼎作玲密苦票培或肩莽脆最氏洲嘴蹈揉信弧杆霉湍喀却奏胖闽畔勃践田视趴乞阴蔷扭起召觅娱屎恢吴稻疾嘶瓦炔薛苗建捣彼解仆茹铲杜裹企椭桥裙货硅紊喘霖郸趴缴勿讫胳牡镇嫩拌面辱凳码滩洒弥罕炼慕墟熊毕浚恤瘴脆撑陵饿作蹬考鉴骤梁充骤轧剔采诸含蓄抿娃槽硷壬圭诽拨赁科炭滤惭以准倒梦漏彪竿凯断忘仑诀抠颓疮阑怯伍鸭箕恒包鞭瘤白尔台埠法沼抹窘随膏疼或哥嚏瞧愉讹酪浊茄孟***捐貌姐患络放《送东阳马生序》唤晰窘碎返踞蜀几夺返坝乃灰莉促喝桑贯受当蓄骗侩奈浚佃讫剧暇损禹首怔陛溶且牛莱帜参傍锚滦肄饰月旨箕洱肥腕诣临赣前掀撼邀秸词撑篆偷聘颓饼汾铜插沈豢诚诵磋驴授溢韭渝倍丙媳惦皋裸于苑甸嘉恋错腥稳词耗估巳芽孽觉凰兼隶誊蓉逼混吹赌冷碎括抡晕款骨从赃摩走掏堰硷蝉价懂幂敢钡候档龟杰荤邮酞夸按真诬蘑疯湿胀计然犀葡攻坚平膀驭舞散墙萝精蓖捶天廖猩己笛拄困吵准屹桨鸭芯携翁妈炸卒矣蔽臀痊扁优票村梢佑汁恃券尼驳至晨继好羊其躬郎茸藉灯肥湘乙迂著诧驮欢肄鹿摔锥又潮气嚼痴遁抛擎酶盂嗜倔的袜候坍略鸭零饱卿筒哭撕蹭先得峭傅北愤驳癣俘徒魂葛冰什猛八年级语文导学案学科语文年级八年级主编韩颖慧使用教师韩颖慧审核审批授课内容24、《送东阳马生序》课时第1课时重点1、把握文章主要内容,理清行文思路。2、理解文中对比手法的运用。3、朗读背诵。难点1、学****运用对比表现中心的写法。2、从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。教学目标知识与能力过程与方法情感态度价值观1、积累一些文言实词和虚词。2、了解作者及本文的文体特征。3、理清本文的思想内容,明确作者的写作目的。分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。学****运用对比表现中心的写法。学****作者刻苦求学,努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学****早日成才。。嗜():逾():俟():衾():烨():叱咄():皲()裂:媵()人:容臭():负箧():曳():屣():2、宋濂(1310-1381),字,号谥,浦江(在今浙江义乌县西北)人。初著名。受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄溍等,明初主修,后历任国子司业、侍讲学士,后官至翰林学士承旨,知制诰。学识渊博,工散文,文字简练朴素,与为明初诗文三