文档介绍：明文阅读答题技巧(语文版九年级)一、说明文的分类:[读完文章后了解了(说明对象)是什么?][读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]二、把握说明对象:(如:总说句/分说句/过渡句)(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。):被说明对象。如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于"海水的咸度很高"。:①全文围绕什么事物或事理进行说明?②说明了这些事物或事理的什么特征?③从哪些方面对该事物或事理进行说明?概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)三、被说明事物的特征:[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]。若没有,则:、中心句。四、常见的说明方法:为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。::(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”):(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”):(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”):(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”):(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”):(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”):1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。2、分类别:条理清晰地说明了…。3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。4、列数字:科学准确具体的说明了……的……特点5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。7、画图表:直观形象说明了…。8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。(表达效果):,,即:表达+说明内容。三、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。。说明事物的演变发展的;(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)。说明建筑物的;(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;(按