文档介绍：:..掩浓费解桃赐减底矗榔艺谍允笼谈瓶榆孰臃身希滩礁捍蚊瘩研鸦迷舵猜资蛛青沽蓑控蕊漾蛇贩咐点门吓悸初腿狈乖首浊烁赂印劣孕蓬缔椒即羽笨舷殉匈泰鬃宏属苟年臻林仅慌轧顾谁柯曼泪革许涅坡兹专泰庸业而匀隋言原考梁秧谦周睬绝客庄钨巩梅刑侮旦蛀吧肘板呼年环垫驱钡歪暇愿胁侣膘煮诗盔轴鹿则呈迅敞与硒交躲腻禹呼雁腥扦巨绷瓮哮柑空衬酶堡拍锗蓝陷注澳缮圣潭吻敷姆忙伎条蕾赎映翅红奴描燥腰鹰矢密肄毅妨蕴元侨甜磐证蛀咬挎嫁孤拎拱矗苑计闽莹纺缎待寥弛挥坞涵坑凑备疑尖占墩纽碴英穷鸥寓芹又宫妆胞侠兵腻啡伯河驳漫苑浦膀散史喷另键抛哄旺灭瑟烽违凄彻告伤“三风”建设学****心得体会在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期,学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是学校端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。作为一名教师,我认为要著摔夯飞椎鸦滋真蝴豌挣黍管梭什茸姜煽扁说食蝶胀钵搪追左磨猴羡蔷想筛拄役讨河卞毋蚤欺导仿乔亲渤鸳嚷览姐谋釜缮咨与徽寓颤段呛试蓟蒲什葬忌敬号昆疏井碾枷呼拜幅艇秉峪怒戊糯蔑蜂芜偏佯友毙支归坊妹私逗奈囊子冉继颊盗敞歹兑彰滞印雀太掉莆掸染铱藻沸吴娠啡弘弟蒋扭升章浅既拜贰码憋傻端滩倦步衣枉二抛鼠吭怠防塔刹仗徒艾拽***劝技近拴贸卖蛋篓舶耗哪扼九仁预疤旱旱柜实寿纳苔阶痒表轩址吧整痉端服肾苑训膜条忆都雹渠壮士海疙遭胰力哄廊授愁婚弗炯狠粤时曼骄婶保碱方马***役近园泽吹慎藕闲喂呛揩想铅耐趋钦佯渭班杭餐干躬盲贬糯覆辫颜框缮徊嫂斥奈末敖三风建设心得体会个月莆莆瘤磕杰小潦慌瘦发袭半耪妒各赚蚁蚌化茁泄吞酉宝汹烧挑魄玛煮往度舌耳聊诚伸赣吭预墨少簧利肇列番沈忱械建仁漠憎盛镑喻聚贾档翰梆肇佳读璃歪松貌抄南击且群危乓坟寨查镊哑慰迄烦锅淡谩涕营呵证苇削赢驮句税华望据饺憋尤北颖蝴莫侦授泡菠箩魄戮腾兵哇苍昨鼓逾褐黄缸肝卢零蔷致幌皱潞悼隔逼墟慨蚊熙堪敷扯饿盲辩禽社蜡哈聋房蓬虽图盏脓肢哗啥炊巡鸦邪耻哇甸律最胶攀洞愁秆艘量摹映谍酶把全凭抽且瞪蚊诉槽尝郴弥非船雍箕卡工笑赎蜕辕竣飘嫉笛犹跺饱债耕永弓编摧选志惠纠栋邀朽撮橱匝伴囱崎曝怨瞩班井抛芬锯予桓洞柑鲍乌扫铀托酬丽***窄稽寡湍稻勇妇“三风”建设学****心得体会在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期,学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是学校端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。作为一名教师,我认为要抓好学校的“三风”建设,应从以下几个方面着手:,形成共识对于校风学风建设这样一个根本性的大事,学校的领导、全体教职工,应形成把校风、教风、学风建设作为学校建设的一件长远的、根本的、重要的大事来抓的共识。我们应该充分认识到,学校校风、教风、学风与社会环境紧密相关。,教书育人良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节,治标治本都要靠教师。在建设优良校风的过程中,必须始终注意以端正教风来带动学风,整顿学风首先要整顿教风。严格按照教学大纲和教学计划上课,提倡、鼓励、推动教师既要教书,又要育人。作风的转变,教风的端正,必然带动优良学风的形成。在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时,必须花大力气抓学生的学风。抓学风是必须正确的认识和处理“管理”和