文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螀16、石榴袈教材简析:本课文笔优美,以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。蒇教学目标:羂1、能正确、流利、有感情地朗读课文。膁2、学会本课的生字新词。理解由生字组成的词语。薀3、初步了解石榴的生长过程以及特点,激发学生热爱生活的感情。芅教学重难点:肂初步了解石榴的生长过程,重点理解品尝石榴的滋味和感受以及石榴花的繁多茂盛。薁教具准备:ppt课件肈教学时间:第一课时肄教学过程膂一、导入新课肂1、同学们,老师今天过来给大家带来了一份特别的礼物,想看看嘛?螀2、出示课件。肇3、今天我们就来学****一篇新的课文。板书课题,质疑课题。节二、检查预****出示课文中的生字词,请生朗读。腿三、感受石榴花的美好。(过渡:转眼之间,夏天来临,绿叶之中开出了石榴花儿。)芈1、出示第二自然段的词语,请生朗读。袆2、理解“郁郁葱葱”出示句子。芁(1)看图理解“郁郁葱葱”薀(2)指导朗读句子。羀3、欣赏石榴花的“越开越密”薅(1)出示图片,请生欣赏。蚅(2)、谈谈感受。羁4、感受石榴花的繁多莈(1)出示含有“越开越盛”的句子。蚈(2)抓住重点词语,指导学生朗读课文。螅5、感受石榴花的外形莂(1)欣赏石榴花的外形,像个“小喇叭”。膀(2)谈谈自己看过图片后的感受。希望孩子能够说出自己对石榴花的喜爱之情。莇(3)出示“仿佛”的句子,指导学生朗读。袅四、了解石榴成熟过程。(看过了娇艳欲滴的石榴花,转眼间秋天到了,一园的石榴正等着人们来采摘呢!)螃1、出示这一小节的词语。薇2、理解“张望、急切、喜讯”等词语的意思。膆3、认识两个多音字。袅4、指导书写“甚”、和“讯”。朗读好句子。袀五、品尝石榴的甘甜。(过渡:又大又红的石榴就放在我们的面前,现在最想做得事情就应该是品尝石榴的美味了。)艿1、出示词语,请生认读。羄2、结合图片,理解“红白相间”、“玛瑙”、“晶莹透亮”的意思。羅3、认识多音字“剥”。芀4、指导朗读这一段课文。螇六、掌握课文主要内容。羇1、小组讨论,课文主要介绍了石榴的哪些方面?肅2、交流,教师板书。蚁3、教师总结全文,留下悬念。葿七、作业布置。螆1、朗读课文,抄写课文中的生字词