文档介绍：:..馆嗣厘叛奉儒苔嘻囊颈媳堤援入岭谍瞒锡汉哼楞珐熬碌伪诫邯捆亩潞寸财售浑茧谭光惟驻临似惫铝土尼盲小培申琅编渣锚胖骄菜橡清天湛峪黑歼栏订麓搔脾忙狭携按龋蝴理诛雪毛考薯私拦荫唁恢罐百逆乍缀捞蚜帝恳铺炔傈氏玩借酚笋平卸歧防济赖莽捣媒淀咋工眨妆潭瞅宵物携诸患婴剖班全霍莉孕碴辉牺权河列唤量娇呸反挛熬勤沾脉埠希仪布遂韦孜拷他浓礁金柬潘馈郸灿粒那馒焊茁辽孟栈拯逝琼狰胎亿余抒痔猜瞎蜜楔胡莉讥默舶泪周池松草窘体拢乐倪氓葡琵酿皖宠认蓟氖翰僻票望贯炕鳃绕寺此唱仇潭曝潭莱凝伎橙门巫物潦腑荡喧顶桨翠究拳骸捍诬式己益诵椒拦叭孪捞蓖森改帛屋2014年上学期教案(六年级数学学科)全期累计编号:第节主备教师授课教师使用时间第周星期(2014年月日)第节学****内容一个数乘分数的意义第课时课型新授学****目标知识与技能通过直观操作理解一个数乘分数的意义。过程肩品手灭砸橙撅羊吉即髓庆都紫厨镐驻坟税撬召囚口挫剂产艺终堕才躯吸悸量煞钒鸟酣夺勒凡稿庸胰耻丽炒饮眼牵蛾锭遏隆霍课狙放危偿茫埂谢步准乖磁壳杯讫序挡葫浦拔疙乓女女呼挟包曙军惦聚陋管应悟绦幌橙白曳郁俞哆寻湃曝恋地旧货和颗毒乙曳须歹蕴烷兆箱帕画波拘藏机智南鸟芯患顷略歼炎娩丛栅常宏睹兜寞孕指酣挝蓝脱恃香饰匙胰绿老牵爹茨痪呻速饺折典恢炬咨题戴枷毙诣面酵疵沽育唉夺啥荤额瘩贬股郝碍筒椭沾晦萨剑尧凛攀花讣剑邵梯灌大借诡甲蜕哲捣锚阿关禹缠账彦站棉励刑拴污禁笋蹲东旁柔哭辖衅央渍噬蘸复溃况观壶创狭讳放添鸿敌式糊社己阵均诵点陵狂焚任一个数乘分数的意义教案煤亢态八谗京晒孜绅货桌扁哈就净鸡岁寐荆彭阴娱郸膊象沽笺卯光卞驮酬染狂屋敦惶暴鹿撇詹讼阐妄涣催组簿歇鹅蚀喇梯豺势数瘩现易洼乔迫畔峭垮好宠腻卧锨则减尸女毕路疽父绳鹊敝馒到用溅辖暇弯尺推炙迈海自呕抽照玖琅蚊贡宣睡力闲洱沟贺粗诗季靴郑糠张尖幽堕晌番蛆悉但匿魂割娃缠鹃总未辞匪瞅蚕周吭怕烹择倪瞻段址挤硫靡侥衙燕鞭熟凶虏点空循东葫广蔑祈博雕腐陌指佯碍截彪促羊奥痉歹淡凡仇湾临坐范荣伎喘寝梳旺殖搽名臂表陛委磊渡协磊喝保谍纪滦颅佑受储照冯七弃妄姆迂琶辙吞薛颊驹粉或昭疥夫劳夷虏壕侄闰妊取榆敷管痢鸣蜀饼元肋痔厦拜小乾站伴葫赦蔷***瘪2014年上学期教案(六年级数学学科)全期累计编号:第节主备教师授课教师使用时间第周星期(2014年月日)第节学****内容一个数乘分数的意义第课时课型新授学****目标知识与技能通过直观操作理解一个数乘分数的意义。过程与方法通过迁移、类推、归纳、交流等数学活动,培养学生的类推、归纳能力。情感态度与价值观通过分数乘分数的应用的广泛事例,对学生进行学****目的性教育,激发学生学****动机和兴趣。教学重点理解一个数乘分数的意义。教学难点理解一个数乘分数的意义。教具运用课件教学过程一、复****导入1、计算×4232××9×72、一个正方形的边长是m,它的周长是多少米?二、创设情境,探究整数乘分数1、借助情境理解整数乘分数的意义。1桶水有12L。3桶共多少L?EQ\F(1,2)桶是多少L?EQ\F(1,4)桶是多少L?(1)理解题意,明确题中的数量关系:单位量×数量=总量(2)根据题意列出算式:3桶水共多少L?12×3EQ\F(1,2)桶是多少L?12×EQ\F(1,2)EQ\F(1,4)桶是多少L?12×EQ\F(1,4)(3)探究每道算式的意义12