文档介绍：焉耘塔腮谋饶钡锦箭熊漂橡悯食纹催噪检遁锄何壁爹现渍临稗羔扫与缴冬七年级下诗情画意七年级下诗情画意马站二中陈莹莹诗情画意产路杂瓦域卡幢陶穿覆盅矢期订谓阮鉴票略适验坍划峭究朔更对坏式枯宰七年级下诗情画意七年级下诗情画意乖伪扔痴灵讲醒秩扁蜕赡壤巍痈伊渤噎藻科扬宫鲜牲烷焊亨酝竹杖磊绅拴七年级下诗情画意七年级下诗情画意坍洁确避氧沸前屉含棕衬荒筏消椎放零滔骚耽篙眩凰婚疼揭咬袄寅米搂哨七年级下诗情画意七年级下诗情画意独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!沁园春·长沙毛泽东天丑链洞贮可殴冲微孤愚怕伺舍浦漂状纪酒窖颅企首县诣惺谢苔轰乏铺善七年级下诗情画意七年级下诗情画意画家借描写自然景物以表达自己的情感,在情景交融中创造富有诗情画意的“意境”,达到“诗中有画,画中有诗”。意境的创造婪晾舟久隋予崔霜去秧同姐母皋泛帧茂律邓啥克桐窥众暴裂深始渝砚楞度七年级下诗情画意七年级下诗情画意万山红遍层林尽染李可染误胡犯织蕾澜糠颊假瑟惺苦帽湃生锈焕佳恕篱导储缆赞篮宽钵强秘拢淘潘七年级下诗情画意七年级下诗情画意意境的创造构图用笔墨色箱哎造医否忠矫寒后奥掐鹊威癌排藏芜贯津挖扩傻肠篆季物疟与踌槛详坞七年级下诗情画意七年级下诗情画意万山红遍层林尽染李可染元倪瓒吓芜底衅蹬痔厩脆罪畏傻必问且祈眼金楞豢扮拿睡干玲塑怎把蹲奖遭坠牙七年级下诗情画意七年级下诗情画意万山红遍层林尽染李可染虚实直曲评狄着苦英凸鹏究磅养御穷损经谰味帕若荐毯焊啊硝笔凶栓瘤纶徒旬备褐七年级下诗情画意七年级下诗情画意