文档介绍：岗位说明书岗位类别技术岗位岗位等级专业技术岗位五级岗位名称汉滨区张滩九年制学校中学高级教师工作项目1、承担学校安排的教育教学任务(含班主任工作),指导教育教研作;2、承担所教学科的教育科学研究任务:3、教研辅导和教学交流4、承担学校安排的其他工作,服从学校下达的临时工作任务。工作任务1、完成学校所安排的教育教学工作;2、指导或承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作;3、指导或承担学科的教学交流工作;4、参与学生管理,承担班主任工作;5、完成学校下达的临时工作任务;工作标准1、认真完成学校安排的教育教学工作,教学效果优秀;2、结合教学工作主持、指导或承担教学研究,每学期至少有一篇教学经验总结、实验报告或论文;3、能胜任班主任工作,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力,在具体教学工作中能根据学生的年龄特征和思想状况进行思想教育,教育效果良好;4、保质保量的完成承担的其他兼职工作;任职条件1、热爱教育事业,爱岗敬业;教书育人,关爱学生,有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦耐劳的敬业精神、严于律己,为人师表;2、具有相应的教育心理学基础知识,新课程标准理念能在教学实践中得以正确地运用;3、从事教育、教学某一方面的科学研究,写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论文,或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献;对所教学科具有系统地、坚实的基础理论和专业知识,教学经验丰富,为学校学科业务骨干;4、具有相应的教师资格证书,具备规定任教学历,具备中学高级教师职务;5、身体健康,能保证正常教学工作;6、其他见本校分级竞岗实施方案五级岗位具体任职条件。岗位说明书岗位类别技术岗位岗位等级专业技术岗位五级岗位名称汉滨区张滩九年制学校中学高级教师工作项目1、承担学校安排的教育教学任务(含班主任工作),指导教育教研作;2、承担所教学科的教育科学研究任务:3、教研辅导和教学交流4、承担学校安排的其他工作,服从学校下达的临时工作任务。工作任务1、完成学校所安排的教育教学工作;2、指导或承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作;3、指导或承担学科的教学交流工作;4、参与学生管理,承担班主任工作;5、完成学校下达的临时工作任务;工作标准1、认真完成学校安排的教育教学工作,教学效果优秀;2、结合教学工作主持、指导或承担教学研究,每学期至少有一篇教学经验总结、实验报告或论文;3、能胜任班主任工作,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力,在具体教学工作中能根据学生的年龄特征和思想状况进行思想教育,教育效果良好;4、保质保量的完成承担的其他兼职工作;任职条件1、热爱教育事业,爱岗敬业;教书育人,关爱学生,有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦耐劳的敬业精神、严于律己,为人师表;2、具有相应的教育心理学基础知识,新课程标准理念能在教学实践中得以正确地运用;3、从事教育、教学某一方面的科学研究,写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论文,或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献;对所教学科具有系统地、坚实的基础理论和专业知识,教学经验丰富,为学校学科业务骨干;4、具有相应的教师资格证书,具备规定任教学历,具备中学高级教师职务;5、身体健康,能保证正常教学工作;6、其他见本校分级竞岗实施方案五级岗位具体任职条件。岗位说明书岗位类别技术岗位岗位等级专业技术岗位五级岗位名称汉滨区张滩九年制学校中学高级教师工作项目1、承担学校安排的教育教学任务(含班主任工作),指导教育教研作;2、承担所教学科的教育科学研究任务:3、教研辅导和教学交流4、承担学校安排的其他工作,服从学校下达的临时工作任务。工作任务1、完成学校所安排的教育教学工作;2、指导或承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作;3、指导或承担学科的教学交流工作;4、参与学生管理,承担班主任工作;5、完成学校下达的临时工作任务;工作标准1、认真完成学校安排的教育教学工作,教学效果优秀;2、结合教学工作主持、指导或承担教学研究,每学期至少有一篇教学经验总结、实验报告或论文;3、能胜任班主任工作,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力,在具体教学工作中能根据学生的年龄特征和思想状况进行思想教育,教育效果良好;4、保质保量的完成承担的其他兼职工作;任职条件1、热爱教育事业,爱岗敬业;教书育人,关爱学生,有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦耐劳的敬业精神、严于律己,为人师表;2、具有相应的教育心理学基础知识,新课程标准理念能在教学实践中得以正确地运用;3、从事教育、教学某一方面的科学研究,写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论文,或者在培养提高教师的文化业务水平和