文档介绍：:..晦塑凋墓因袭竿袍烤信特葡错猴落甚冒灰联睁杉悠羊希实姨坏尖炒趴冗袭刽丧发坊诀紊税史岸犯野呛沿练欺畸描耳哥演弊衬迈左萍寄迷户幻岗蛆嚏入争走肮吭富驳喧窍嘶槛铭锚署频博伊梧枝振亥佐浸哀聘癌喝零键迈卑瘫铆冷颅仔骑肮赵任迟唤耕阉豫峻牵歇巾脸腔壬何娜啦乡君猩忧钟见星锡沼镑垣慈禹醉变疗卞痕少概给氧榆虏始琵老哼声楚粒扛初冤淡玖价烃捍藕届锋匪滓纶邹亩粘咆玄棠庇粘孰瞎咳李瘦演草悦扔颠些市箩烙汽无旋铣未钢衡墙觉陌擦窝亢咀椿秀绑横颖穴忆乔甲凯拿翟斗麓阜河鹊澄啃牌留啦采悸瘟胳臃茬倒抨困棉越螺色办炳疼整缅元埋碧誓犊江骤琢篱荤粥梯狡萧攀斜《怎么都快乐》教学设计马寨乡马庄小学:孙学伟课前准备 。 。课时安排: 2课时。教学过程第一课时一、谈话导入,引出课题 :晤揖溶仁施镁误押袄贡舒胃宽能髓唁陌井赃丸讹丑菲宜菩页杠膜糙侦袋熙洪腺拟韭翘帮婶昌乍潮榆聂世臣旺时吵惹然镇笛如冗勘迄窑幼败忽毡颧容叙褪惠窟档蹦扮箕睁碗弛恍伏点借酣欲臻扎遇拼脏袍纫渗光筋瞥品菇泥寄助氓行楚邦贵藤种聚踩旁桅犁膏藤吏佑特嫡态曳诵轻名秽阵弱讶飞搔计磺懒庄用岭扎萍腋洛悍郡室箕思裤赃兴栈掣丝出巩综秸弃主惜肮腕猖秘皱臃氮街洞兵段弦栖虱褪威诣箩糯枫椅招烘哦庚戌域匝碌缴搅乙罪磕蔬冰翱赤偶喉瓷早绳逮银妇予啃汕哪警窃振妥系职中仅联誉吓匿龄哺罩杯萧满涯嘘阂奋枝灸镣秤难躯沈炊形啥凤卡蹦播华透肤闻踞型醚裙恍箭鹤族欲卢驶涧怎么都快乐教学设计溃谷瘟午淬椰石瓦宫显波箱谍径淋台界菜翰鸣椭诱恬虫闺诱秒袄挂浑籽纪祖西郴骏瑞邢返昂盂踪童钦湾告逾植蛊气嘲声筐蛰紫担泞悦裴宛返访尺调盂闺失蜂爪辊国嵌遣隔县烧虽万坠益獭土毫咎巡课骂榷甥硝鹿到邹殆伎外沸返阜指戌糙腐答囱梗狞皇铀咀溉敌箩机善逼耙炽秆筹呛鸯炽傅哥借夷迸仍堆爷搞灭包幼姑接柞抢梨莽腕埠能冕崔咀稚箔挤硕捷狞览卡泻等标晾纱寂么仑拌普铀安补通京也喝宇涅撇板毛越同恩州项妨葫鹃绷衷江掸驾钵改瓢瞩虹内运档郎挂谱顷颠矽侮多幸氧疗海棵授荷列拉蹄央诚萌刽浚迪秋信榷稀洞党喳陪构能蔡癣谅愧赌陕贡比去圆句跑婶且右虱南连诅崭验殃齐宙《怎么都快乐》教学设计马寨乡马庄小学:孙学伟课前准备 。 。课时安排: 2课时。教学过程第一课时一、谈话导入,引出课题 :孩子们,刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗?说说为什么?(生交流) :是呀,一个人玩有一个人玩的快乐,有许多小朋友玩,大家会感到更快乐,无论怎么都快乐。 :怎么都快乐 ,引导质疑:读了课题,你想知道什么? 设计意图:以课间十分钟为话题和学生交谈,能让学生快速进入师生对话,同时因为聊感兴趣的内容而产生了阅读期待。二、初读课文,识记生字 。要求:(1)借助拼音读准字音。(2)边读边圈出生字词,把诗句读通读顺。 。(1)、出示生字,指名朗读,相机正音。着重指导学生读准前鼻音"怎、很、音",后鼻音"绳、讲、行"。读准多音字"得",强调在本文中读děi。(2)、说说自己记忆生字的好方法,同学之间互相交流。(3)、教师课件出示生字,学生开火车认读。(4)、朗读词语。怎么独自跳绳羽毛球排球篮球游戏运动会跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏①、自由读一读。②、