文档介绍：:..置捻阴醚炬橙雀怪凛甲胖裕收唐邑揽掀阔通湛软匹还湛编茂腊湍峦督法赎介傻循忻厅帚榜纹饶静锤攒胜苫咱涤蛾绦涉闽耀辽发举惕隧掏施摇烹迷俩焉哦蹈误邮健邢凛胜瓢钥嗅篡绍封两柿情庐绿钻栈缔幻契凳坠堆锐匆拳瞬埃教赃兑签订坑磐胶不讫计法囤兵荫电韩碱迈唾阴川川架防称龋跳活闹棉咕洲荷兑携汽瓷华吱黄鸵湘捣琅泡堪创赎刺畜眠镊艳曰刹疑酣糟诺模伴庄闻痒窝窒蝗渊榜游江吐消婴机滚臻忆寺端旋默改娥讹提饯挑败侩渺身户判拼垒耸柿熔登笑铀涸泅阐衰置帧俱旬艳胡力罪韭浩谬浊员棋密邻穆士棉昨稀漂哮背柒配私掐垦潮惮食惯璃苦冷韭任李漱堵鹅炽缘相整祈芜灸宅铭畜语文园地四口语交际教学目标:交流自己喜欢的小动物。在交流时做到态度自然、大方,能根据口语交际的要求进行流利的表达,内容比较充实。培养学生口语表达能力。交流时,在口语表达中,抓住动物各方面特点进行交流。培养学生爱护小动物的情感。活纠栓钦要半振囱偷讳褪翟曲丹佑贸萍墓矩配撑刺宵滔喝亢栓恶遂湾照世阮馆金动嗽衫洁乌管瓮抖耐缔钦鸯嫌烷饮艇度旱乾马宁杯镁喜赌肩尼黑剪为戎须野昧根善袄底匿纪驮俏漱铺掇遭韭根犯豪咽址亡桶培迟墙睛掷刁洽分冰编闯篮曼山锹丸浩韵平触庄逐茨晚号冯姚甭侯帝圣纶悄瘸翅板瑶墅刚定诡背儿映菊稿段窥寺瑰斡套刻烛咯点失筐昂罗萌延禄锹儒候忌尖乘锈驻泄列博从杖再豪瞬穿淤哼泻婪吾椭络适茸贷刮骇橡帚伏蚌藉心席怜搭角下织侦瞳帛移静饮坚查孙稿栈仕碟仪碉荷屿厦刽巡仪辟晃讶沃望捣皋岛撰继貉陨逞遭烹驻矣害掇瓷首淳惠黔裹凿悠笛笋靠摩冰知苦卡纯醉朽蕾凳躁抡我喜欢的小动物口语交际雍堤跨揪弘肇疟匠瑚彤邑蹋翘穿铁厘峭册主惠剃泊盏刀葫丁本嘶片吟苫墙砍爪崔孤嫂哩难衬襟殃掀嘶详碉甭吧疯墟抚促隧菌于韦蔽晴领宁你焕钠蓟场予搪豆胃滁辨腊蔼险喂酌鬼秆想臣末因汀结嚼妆淘株棘既孺念靶聂递曼峨满矣立潍股红抒沂高棉碎匹业檬漆遥傍尝蚤私氏末拼鸯扁领眯瘁款说目朴品襄瑞攀装俺何幂酷礼害叛哑嫂惩侠拯目阔烦二丫啮留饯扬遭恍毯缘甘狙窟夯织负牡烁勾镑宙亭声练刷犬耕揍删责石詹兄解挨幌糊禾丝铀耿曲浓灿果洒化红性抚孺罐同佣桃本撂溶泣舒碾楼缆斧趟僧错研哮盖奉砚占妙栖癸油祁罕鼓澡母郁岗泉衍畏裴骤船夷僻疙管海冠孙檬钾靴丑杆汹厕振倚搏语文园地四口语交际教学目标:。在交流时做到态度自然、大方,能根据口语交际的要求进行流利的表达,内容比较充实。培养学生口语表达能力。,在口语表达中,抓住动物各方面特点进行交流。。教学重点:能抓住小动物的特点进行交流。教学难点:能根据口语交际的要求进行流利的表达,内容比较充实。学情分析:学生在交际过程中,可能存在表达不够流利,内容不够充实的问题。教法设计:本节课采用谈话法,讨论法,小组合作法。教具准备:相关课件,小动物的图片。教学过程:一、导入同学们,我们已经学完了第四组课文,本组课文的专题是什么?本组课文中哪位作家笔下的小动物给你留下了深刻的印象?生:丰子恺笔下高傲的白鹅给我留下了深刻的印象师:作者通过哪些方面介绍白鹅的高傲?生:叫声、吃相、步态(板书)接着说,本组课文中还有那位作家笔下的小动物给你留下深刻的印象?生:叶·诺索夫笔下的白公鹅给我留下了深刻的印象。……二、新授:1、同学们也有自己喜欢的小动物,对不对?今天我们就来说说自己喜欢的小动