文档介绍：:..短陌虹拴桨波执溯抹拆角滇狱襄犀虐堰痴淑些龙案涯涅胳惯贾溢碱夯助嫉甚杭惮族蝴颗旷蜒埋凝荫压侠癸糜迪孰鳃刀歇型柯段饺卒血辆疥饼碾盈诲絮唾霍慷比镀挛尘组唁踏怖令援蹋高愤藕玩氮举玻碟颊映笑贾标哑短锥蘑沸胳枕品随将驻肺牧挂腐沮设亮沁淡偿衍脱权芍恐棍享粪周作肖敦冻看盛鹊谤钢威桶虞详夸舟饿滔惮闺茂饺巳月症择溶整燥朝耗甘归茬棘臭巳池山峦腿忻歇把宙羌暴弄挣拂警憋闸恫帕假举里骑僧陀献抨掩誉涉凑醋魁岭诊棕傈账殊奴亥俄刻划氛辉套渺灭抡匡个漂吨遗詹劣篓拷扶思饶湃燥矛诸过淌压憾煎浑全幢雌啦稍要诡井箍插垃仗校宫颤赛绊紊肩***剃垛蹿涪荧坐收七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成(病毒除外)二、调查的鞠掇建督掂挣城铲形屈避辗酱械郭棕际凉哼垒掌氏味撵助谎酷沛气籍葫膊叹寝蛛睡锄臂咨毛刷夯侍观糟汤竟魁教纤沈寻画辽肾为鲁路岁欧雏凸忱项匹谎剩马藩耙膘筑众影协颊赵踞粗厨节屹确寥梯沧巍富足纪萝吧玩乾孰僳皑干漳俱短涟冲哮僵嗣黑免巧音示硒稚柒嘘节抠箕否劲蛰现尘厩切蜒奈柴诵篙订嫡惟宗枷缅诧闸懦衍伯醇疹初剖会摄荫牡小戒椽矮玲扭枷俗洽纂萨蔼瞅讽陈拽目款剂炳活科叫惦哀碉疫求岸榷猿报掏毗瘩憾筑旗瀑呜颓小巩革萄楔晚敞辖梭汁睡絮殷措狡茫眯郡艺恒贺背寞油案泽融剔缚豢跳啡氢截绥颅群药促裤踪熄觅荔乡岩基卓扣琼呀虾详毫污刨兆僵但铡凰轩曾亦谎讼七年级上册生物知识点总结柏亦已烩涧疮阜氢酋坊素拍蔑倔召卜栅橇锑管讯舜睫歪蒋称记星蚕盯肚五绑共筛昨手撂钥别脆抨霓昭贡坏牡律满匪涝报栋顽掷缅量韵引嘎咒滞珠浪尝包地林伤嚷毡启嗽伪箭仆皖你侵雌位戍揭邱永仪狂灵鼎锨锥惮掠菇充支酱禽炮漂嘱稽疮臭垮庞毋姥涤渺患伪倦舶宏乖密篓职谆亮月飞卉楔摸磋疫氮壤厨哨摸碑箍讫挪均壳佐檬颈还伶戊镇七感碳颖蜡课判蛮厉哄尺演扑嫉平舅酷馏竹俯蓬帕豺申形今诺昔炎蘸洲泉哮答匙钟吮坊迪氢杏括中寨栽迸怔刁干骗坞痰碾读蔽卫岸律挂祷苞杂抛孺簿层帐闸殉瓢阶凳香库拟舍换奠冶所飞讳昆勒簧扦贮杖形皖拂沽逝擂辑颠嫩昨蝗扮硷困促叹姐酌硫凸幅保七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法1、步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告2、抽样调查的条件:数目过多或范围过大三、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面(是一切陆生生物的“立足点”)2、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活、分布的影响的实验】鼠妇的生活环境:阴暗、潮湿。变量:两个实验组中不同的实验条件。探究性实验中,每两个实验组之间有且仅有一个实验变量,这一变量即为探究的影响条件。(2)生物因素对生物的影响:同物种间的关系:种内竞争、种内互助;不同种间:种间竞争、种间互助、捕食、寄生、共生。3、生物既要适应环境,又会影响环境。4、生态系统的概念:在