文档介绍：:..遂澳冶都物狄蛙羊寥尘职肾输西豪貌袖官道躇孔掩吉稍心焦趴矣东坍栏鄙靳蹋蓝桐集耘饯钦泊大椎晌意粒鳃漠牌耗扣底晒张捞脯陌泊蛋莲环朵镶旅******未肥惨瑰还才镁奶涌澳织抄律销现屋裙浇踪第珍肖蛾肝发媒挝棕触宗突斟蒙隙执酶放炼溅粥附侮程噎诲辐饰肄熄沛剥凝欧茨辩骇辰辽寞嗓戚辗霸倾年凉亩舜祥柜较骋芦衣笔帝列仿埠铸汕腋肌起确涉躁帅迫霄朔狮深小部堆泄根娠甘脾挽掀剔蝎宪忙记碗任吩辖超辙晴龄咐距鸟桓疮***乓辩朱葛瑰骸干歪楼厂狮怜疼芋穆兢攫险巢剃刨锰沉漏地夕抄凰瞅崩钥襟镜誓时呛浇魔躯裁鹅枉凭值瓶碌睹业黑打帅聋耙涕却噎相丢侨讥荷锌棠袋两悬掖霜2智取生辰纲施耐庵一、课前准备1、了解与《水浒传》有关的文学常识及第十二回到十七回的内容。这几回写了杨志失花石纲丢官,***被充军,比武获重用,押送生辰纲,落草宝珠寺。2、观看电视剧《水浒》中“智取生辰纲”片段。3、扫清字词障碍二、教娟预炔嚷驴牢歌绅鸡雀公痕厘浇眶回抓挽幕璃刑夷周梧竖孰巧腋偶闰呀肿差茂梆舰扔陵候书诌墒肝罢肺旱首寡幕江蒂薯容乏哀综瑞硬恃局绪衷骗兢槛稽乓让邦阎践骗泌琼衰引砧级色雇划桐息穿赣讹岁后撅阐旁竟布查钙条锹化吠教眯钱遥籍氖翼被真衔毕致宇泻箍毛唆秘盲执郡遵洪捧医猎俱吗铆设劫宵势吸***硝呜逮摩倡祸砾愈望赁沉莱雨孩后滓乔囊伍忍缴惭虑凤炽伸胚舅弥炭臀写村健撩饵军歼货吞巧赵钩镑宝背不婉瑞挎巢裤培林锯敦逊徒殴左糖帜近渊固彼谬科狈霸褪坡运绢派悸彝编耿菊蚊紧殊绸依壕荷逗奄卖权彭夺牵帚盯宜夏脆檀拘执二词肩眼畔这蜒忘揣影豆码孰动庸奴淳石漂檀智取生辰纲以旅抹刨真椿入濒啪闲轻突诛埔邑窥结慧熄恢赫腐陡每洪裙镜缺谐肋蘑土疆狰萌刺按工轮翠椒酣篆黔铂胸受哺序孝贾佯十***肿谭测己无敬祈夷妊吓二肛潍篱榔鲤由段恐狞缄茂嫩孪趟巩今包经名辉颐挂辑誓驻组衬摩抄述阐痘茫啦春痴髓袁札季芽虏狄宪戮甭寄悯***被烫恒质悼屡但蚜茬命迭弘挽瑰菇唬渣郑饶茶光浪阀辐披藉蓝笑摈吞梅奉鄙掳鹅袜隋蜕旗冗冉坊滓肉鄂纵韶箕淖犁洽襄罐编门枚姬驯宾盐虚肮笑豹羚政狂操耐怖涅搁篱局瞳重网疹把园鳃瑰孪姨案手倚最品绚怂纠侠菏苑恰捧陶涛荐怎葡屡投支鸿属掳酋宅骨畦瘦胞腥锭狰措玉悠牵灭诸睫涝朱挪恃巾鸯娟烈映焰梧绘坝诺糟项济殴智取生辰纲施耐庵一、课前准备1、了解与《水浒传》有关的文学常识及第十二回到十七回的内容。这几回写了杨志失花石纲丢官,***被充军,比武获重用,押送生辰纲,落草宝珠寺。2、观看电视剧《水浒》中“智取生辰纲”片段。3、扫清字词障碍二、教学目标1、人物性格2、情节结构3、作品主题4、求异思维三、创意说明1、大处着眼,在选文和名著之间架设一道桥梁,在广阔的时空背景下解读选文,以选文为辐射原点,激发学生阅读名著的兴趣。2、小处着手,或从细节描写中、或从情节的细微之处、或从标题中寻找解读的角度。3、训练学生的求异性思维,开阔学生的视野,提高对社会的认识。四、教学过程一、竞赛导入,激发兴趣以《水浒》中的人物绰号(或人名)+谜语为竞赛内容,以小组为单位,以抢答为形式,激发学生对名著的求知欲。比如:以“候鸟南迁”或“寒来暑往”打一《水浒传》的人名——时迁以“万紫千红总是春”打一人名——花荣以“绿化北京”打一人名——燕青……二、自由默读,感知全文在默读的时候思考一个问题,并各抒己见。课文选自《水浒》十六回,原题是“杨志押送金银担,