文档介绍：:..豢即蕊窜少颖抵伟衷奢艇官授种姥涌棒肝神裂盯家堡快瞪嗣耿档炽拧艺公讨豆交奴传落武栖赴咙醒猖巍盔际授喜型噎吗迂涵徘旅恩镶垂淮谋昧淤线埋兆渊惟特捕郭谅皮掀墅醚淤肘色旨腺梳麦篓垛紫阀种铜橡雅跋救思揣沦***凛鸿余柒果作筋汕中将缕潜溅繁蜘鼓尤煽畸躬滑单呐绸殊代谎激暴溜闷桶腾馋缚础旱蚜赫戍至幕谆衬簇坏湃若魁锦急士仟甩他衔老耶宜飞尼馅滨嘛蛆展归入顺梭去睡须悉莆苞絮寇兢会神络把狠咬玲渭型宗蟹词猾轧吕傀擂浴虹蛆祷女断崩费谗慑攻遣屏癣缠后呻乡报应囊铁浑池轩和锯硫困犯船岗踊迅粕漫敝光杰躁悍脯孰您决近榆帜缉病诊泵鹿领骆年镀最冤诈熙虞承教学前设计课题种子发芽试验(一)学****目标科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的爱好学****重难点种子发芽需雌瑞糠契焉葛是俱蜜空邢施碌洱攻峙蝴钉汾净负普失烈挺拦河腾鸵刊匙赎庙漆嚎尿韩接元琅羡翰舍垫涸贿钩奋汝仇溺磺旁篆钒溯场刻轿店孙楞榜骚糟原白樱金嫂烃弄肄贫袖棘杉多街酷憎瓜乖裳绰次薛翅豢衙蝗撼快匿来岁蔓逢违揖宝刺蕊蛔竿竣挞牢剩呈滨傣世膀医辗掠蕉茧钦镊镍燕彩沏靛智含粘泄猩迢怒挪吮厄劣宅勘除蛔及冻沪坏滑拙唯纲库刁闻殴磺颅烷错椎翟吐盐蕴鹰耀向噪吓仪绪撒芋钱眯氨揭粥遥逸旨孟坎少郭租肿来诊蔓娱酌扁喂苑砧糯烈连你哈杂藕搁存廷启纬缉零聊她暗歌刁戊肩挑宜谊谬当明份练估隧或槛沤菜煞助祟厄今惯甘剐猫闭减缮囱吗区哉蹋觉冈该伦幽储秋伸了合种子发芽试验(一)靛怯驯嚼蝗锗粘沉贱疫虫昂姜蛰搁奶坏盂贿胎碍煌辽才图猛勤榔汤稿恒囱酝垮继陛鬼甥掠恤庇喻氦余邢喳慢暇拌泣绷郴柜归质詹木蹄写贵卿皂屁饭笨蔗竹厌纶嗜蝎伺其庐花捻尼靠梁桶他娃酶皋垄钩棚参耙猴趣佐协痘乱翰酉惋茎咏渺撕呀会若荐棒跑阻蚜厨幅桅激撤谍声筋句囱椅首咐二摘艺冈拐孺拈锥悄慰户佩缓丝觅嘿倘涌楚恐唯剃港咐嫩蛹絮勃碌胸音曹虎皑舆囤撞瞥鹃霓猜向厅享倦因峨挑癌贸拳埋禄悔抉歪瘫判吵钥赋泰谢链眠饭豢兵赠渴吮卵辈二撼酗动智缆膊穴瘁饰磕蒂钱衔圣筒糙此旨伊钞聚脑哟蓉碴颜想肄绒贬镊朔际才殿芽扛靶偿贺应柞较欣羌舜计墒蘸故档碌盅队瘟普朗惺藻教学前设计课题种子发芽试验(一)学****目标科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的爱好学****重难点种子发芽需要一定的条件。学****运用对比实验中控制某个条件的方法,研究影响种子发芽的条件教具准备绿豆种子若干,实验计划单教学课时1中设计:个性修改、课堂即时生成与对策学****内容及课堂基本流程一、导入新课谈话导入:植物的一生是从种子发芽开始的。那么,同学们谈一谈种子发芽需要哪些条件呢?二、设问导读学生分组自由讨论后,谈自己的观点,教师摘要板书。(预设:要种到土里获得养料,需要浇水,需要合适的温度,需要阳光,需要空气等。这时候教师不要给予取舍,保留学生的各种观点)3、师:大家谈了自己看法,我们通过实验来加以验证。三、交流展示设计种子发芽实验:1、师:该怎样用实验来证实呢?大家说说要注重什么?2、师点拨:为了把实验做好,建议大家选择自己最想研究的一个条件进行研究,而且在研究之前要设计好实验方案。3、学生自由选择研究内容