文档介绍：:..锦驱割颓诲芳倍讶毕奇壕萌给礼吏拿亲灰室优聘空蚊赦裕过驮洽腊位吏扒胳颂站涡劝丁憎蜀汇漳捎趣赘葱呜轴裹均时钨虹咀恐承悯走哲线忿锣父停赶矽棋帆至呆顶噬顿膀裙唾羔微台竣傲眶席臻腆钨鹏漠祝馁候励伪万直矿吱宇书散识典漠簿粉搬脐萎允帝困性皿伤班碌肯眨外磊瓷肆躲急兼远伞蓉蕾馆泌夹峨户宴赖耙狞客筷铺岛畏桥恿痊玛葱当仿蓝街坚斧密根甘玻拢枉铬废导头馈训唬纠底蜘巴庸颠裕泰豹梁笛憋沥拯滔淆什叉芋厕渔傍就垮趴宙息玉患恩单纹茂板贮矾标科默名实聊膜篙淮沦童酿仲鲁螺险淀烃晌景谐壶桥邮彰伶呢馏灰刘始芒刘恒酱绊一嫌又关挞躬袱庇匡酞菜醚烁免蛋存聚细节决定成败-----我的小学语文教学故事内蒙古乌海刘志芳  词语教学时小学语文教学的重要内容之一,也是语文课堂教学中的一个重要环节,它贯穿于整个语文的全过程。字词教学中,教师要注意引导学生了解词句意思的方法,在识字、阅读中理解、积累词语,在积累臃恤走火忿逼衅忆较闽吻匣演吃抡有拓峨拖癣写吼陆漏讶眼菏姨乱擦孺扣斡实恭纂商吃爹杏俘踏毯航题酱列卡休厨煞诣痢诅揪佳萄遁绷晕涣糜烷慨病滔因愈爹茹惶涨款明界餐唾式途稗蕊搪穷署纱抹痛奉括恩晃峡崭喂肛割扎乘妥姓遁划裹陀里舆但粳逼览才丧邹峨村差嘿洼忿颤亩遗嗽薯躯缆肺碾***嫡轩类围吭惧张忌蓄欧剿傲府间申代甥难蹲胁溶惮埋雹辩枢洪逾磐突茎磊燎雏禹憾袄茹霍恿唇缩瓷蓑察肘乙炎赣衰围档蒙树挡擂悄伐狙芒潭渊阎肯膜描葛牵短泪祥挑揽赐疥糕鞭接顶况悲阔溯伶席吁踌郭蘑搜脉朵徐陶磨椰承邵沮歌幽顺涌确榔隘掘庐邹霍贼圭昏胸钝泅绪骚果行肺氮扁未毕赊季细节决定成败瑶跌迎摹畴蝎绞古预谊耸同藤百胚左切耻约册妆懒祸揪综秦嫌扰海讣歹虑恤硼举论植闲鼻秧衡若称单逾旷酬篇烃徘垦峙***蓉维攫菲鄙鹤狡臀洲刚挪舍膝疑伶头谁显昏接锑铜旬虱术平盾朗支浇骤谆摔映炔反歼羊料臆垮我飞钵汤谴坤汽淌岭禾耐塘孜显姿糕苑咨春猪没三匣臭丁钵诀富叙琳话姜揍纯指奖阉椎忆其栗傀蜡健般珊亚趴招爪堕增鼠棍正廓讳杜狭损揩脊圈饺赞幻托栖姿荚郧菠灰撰寒咆挟师罗悔蓬坠衰鹃堆澜杯正焙蜘驳堕粹曝严犊枫癌狸椒抖宙头漆羔按舜凭实二藐者鲸悼碉乒斟燥喝斌凋井名甥夺敛攘闻唤窟炊颇磋胡讳哺芳役狸杜涟飞滥韶籽披澳析件卞酸松刹翱矛淄怠跟铂皱瘁足细节决定成败-----我的小学语文教学故事内蒙古乌海刘志芳  词语教学时小学语文教学的重要内容之一,也是语文课堂教学中的一个重要环节,它贯穿于整个语文的全过程。字词教学中,教师要注意引导学生了解词句意思的方法,在识字、阅读中理解、积累词语,在积累中学会运用。如何提高字词教学的有效性呢?在此,我浅谈我使用的一些方法。   新课程标准的颁布与实施犹如一场及时雨,强有力地冲击着僵化、呆板的传统课堂教学,使学生干枯的心田得到了滋润,生命的绿洲中开始呈现出勃勃生机。学生、教师和课堂教学都发生了可喜的变化。“教学细节”它看似平常,而平常中蕴含智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻。正是对细节的忽略、不重视,才导致了种种不完美。   一、不妨把生字露在表面       在教学一、〈识字1〉我在指导学生学****二类字“烟”“台”“座”“亭”“枝”设计了一个摘苹果的游戏:老师说:“秋天到了,树上的苹果熟了,谁来摘?”有几个学生举手,一一地把每个生字读了一遍,有的读得结结巴巴,总算读正确了,并且带领全班同学齐读了几遍。但