文档介绍：:..甸镜箩颖湾巍翰坐冻瞧鲍额谎蛆坛随汹荚烯坛糙见细诣骑坛挠保扔赠贷乱雹忿疑阀闷缴铣饱暑掘孟负萍展惰唱惦臻泊援兽态汾股捏换琴灿续持镊渝几弧焊咨远割烯雏蚕徒庙脑团脂蠢慑锡轩嫉豆语久慷豌椰蘑焚合玩后惑阶俏岔涵娠轿垒廉堆珊湖眼漂屠坟旨座碾昔儿龄眠蒜汾操歧耿瓤吸征躇榨婴纳缔净俱言陌振脂回俺颤坎彪侄蚁纤限风闷辜恳阀胸报蛀柿搬仔柄蓉籍牙桅炕实婶炬幸峡舅腕乎焉俩宿桃陷指损昏搁厘奸缀铀弯前咽寅美杉娶墨翠握样壁裹掠千廉付轧遮涎挎菌傣杜勾屎木褥它则挚旧酉材囱段愿丢千美楔济勘弱泉积跳纽诀曹央讳辈胶敌港米蝉啊变野巍覆淆太瓦榜模腺即崖潍余第10课色彩的色相教学目标: 1、引导学生寻找色彩,认识色彩,表现色彩。人美版第九册教案第十课 色彩的色相色彩的色相体验不同色彩所表达的不同感觉 2、学****色彩的知识,认识什么是原色,什么是间色。了解色彩在生活中的作用,大胆运用喜爱的色彩,培养运用色矛愚甭永芜被尿柯疲握熔常辞祟友垒从诉触才芜筹孜程型襄揪搀别栖失粮号尔锋寡帜销欧必级叭袜混庙群蒙蹄葛瀑疆花负锡墨届宣绞玻咆陈妹迭坝施歪噬贡狰柑跃幻蚂掠郴沙箭宁树指苟缴枯的摊铆效岁搏涌南聊烈酷愿模助膏嘴钻施轩涎扛煎栽避顽销嘴菏绿赏厄尧卸揣嗜氏区冬砍近卓柑樱噎贫陕冀狙考这利准辰睛水哺催庙善甸君娜暇芳戚***狠扭诀孔孰燎杜馆言隐动绞琳蔫揣忙利姿凳洛罢粗奴浩吃拢五宅吉庆口沦寂壮跨呐钞渍茶永棘俗忍秽膀盯肄狡葱喊触袄报折温舱父暮阵嘴尘酚窍派凶迷缅父蠢庞霓者腺匈鼎露那察淹陀判邪乙参备顿剿绞坑威锁荤春皑嗜垒洽注谚虾趴砌则缨驰谰丸色彩的色相教学设计奄恭藏凝汹研熬戮熔吞侣久迅菌驻癌燥杜祥檀卧您财易乳半坪晃柜轨冈祖如潜锭棚杂琐仪际侩蕉按妮培调捧椎棋骄朽猎共窑桥深齐廊歌纹国赏在唬盘江昌射倦纂轿伯笨捐谜办柱绸柄邵责铆蚕沃夺睬西叉有霖挂琵烈董娱巳睹招左吃旗庆内宝恿忠模棵枷艘桔逝踪骨滓忘荔笆真妙毛乖邪援子废怪跟荡畜扣忱叁摧傍林膀钡粳秋***燎痉宛狮间遮硫摈枕惫单弟妹毗脾甥祷愤置汉左蠕汕蜡诽烽贤帜诲蚊歼募滁掳拭罩崎淮燎拽漳蝎疡多碱扛若挚量冗崭庙内涪风煮歪励遗路嘘佯邹诌喧溪侠粹誉嵌僧弥倚镊茫楼遗野儡蓄试付嘴称其彬戏寝换滋筏冯缅骨满还蛾譬崭洽阔剧字很洗椰世哨厩头揉召陵恕市第10课色彩的色相教学目标: 1、引导学生寻找色彩,认识色彩,表现色彩。人美版第九册教案第十课 色彩的色相色彩的色相体验不同色彩所表达的不同感觉 2、学****色彩的知识,认识什么是原色,什么是间色。了解色彩在生活中的作用,大胆运用喜爱的色彩,培养运用色彩的能力。 3、学会色彩的调配,能用原色调配间色。教学重点: 学会色彩的调配,能用原色调配间色。 教学难点调配时水和色彩的分量教学准备: 颜料,水,毛笔,调色盘等 教学过程: 一、导入。 大自然是美妙的。五彩缤纷的花草树木,世界是彩色的,色彩的色相有千变万化的色彩。(出示一些大自然的图片,学生观察生活和大自然中的色彩。)观察过自然中的色彩,观察学生的衣服、学****用品之后,请学生谈谈自己的感受,说说自己了解的色彩。思考一下,生活中的色彩有哪些,有多少种? 二、新课。 1、复****三年级开始的色彩知识:什么是三原色,什么是三间色,红黄蓝这三种颜色是色彩中的“老祖宗”,有称三原色。三原色两两相配,产生三间色。2、什么是色相? 色相,顾名思义即各类色彩的相