英语人教版三年级下册鸦鸿桥镇河东小学张坤英语课Unit3 At the zoo.doc

文档介绍：:。教学重难点正确的运用形容词描述事物的特征。教具准备单词卡片。小动物头饰。。教材相配套的教学录音带。教学过程一、热身/复习(Warm-up/Revision)说反义词教师说small,孩子说出big;教师说long,(Presentation)1、教师出示Let’slearn部分的课件,让孩子说说Whatcanyousee?让孩子用学过的词描述一下看到的动物。2、出示Let’slearn部分录像,学生认读tallshortfatthin四个单词;教师出示词卡,让孩子用动作表现词义。3、黑板上贴出所有学过的描述性单词,让孩子把单词和相应的形象连在一起。然后用完整的句子描述。教师可告诉学生或让学生自己归纳:单词short有两种意思,所以有两个反义词long和tall。(三)趣味操练(Drawandsay)活动一:听一听,做一做教师出示单词卡片(形容词+物品名称。如:afatbig),孩子根据要求,找到物品,最快的获胜。(四)教师播放动画《Followme》先让学生观看,然后模仿自己看到的内容活动,可以比赛的形式进行,或做与口令相反的动作,谁作错了就淘汰出局,看谁坚持到最后。