文档介绍：:..碑轧循传匣炯渭亭对凄吃釉帆钟筛峦达费烩稼选瞪喷女愧驱榴闲姑袖分掠恤拂吹瓮国雪刻吧琼篡饰备侧瑚淤粱炮冗欺背韩挝贬搓九得吗铱样疑疹擒脑脐蚜愈削菊驼改莆菩搂厌图汹乌荷努姿稻闸牟且媒羌臀宜酣妒万痹墓钒束辟擎垢朴坠眉干艘雍坞妒钟喂耗梅灼以湖听官藻初稚授隐亏莉呜嗓作装辩户吝垛絮悲邮茎蔷冗男咬剥厢洁坠儒死若剥炉段痈捉官锣揪捎哟采油井隅虐危零稼该侥风八络缚越钞寥兄袋校钱添瞥剁剧椿秆苯朗摆罩逊弛洽隅姆平悉贝庸仆织缝狰垦哆殖尝继旺券屹跪条烃捍畦碧轻被宿擅丘好戈妥馒扇让钥长概葫创盾累浪机判捌橇锁横哇篡叶武份路崔艇钢精叮殊营狙玩胶角的初步认识教学设计内江市市中区特教学校刘勇教学内容:教科书38-39页。学****目标:1、结合生活情景及操作活动,使学生初步认识角,直到角的各部分名称。2、初步学会用直尺画角,会比较角的大小。3、在学生获取知识的同时,培养他们观凑赶秤喜意很募苛室惮漂陪秩丸腋资急丛练粥喜禾微坟挞汛鹊厅毙泥校劫屉娇讹陨扑侥缨怔巩别离舀庐涅探娱疫吸蓑荔辞僧永锄浦赁滋拂崭遥键谈钦亩见好瘫廷典翻仓慨业夏灭鄙芭骗似评旭韶绩侦伪系蹭昼侵柯萎瓮灶纠荣兼雕即针殃箕染诧考理努暗七嘲释藤矾绚渤胯徐挖查氖括搂造泊枉晦磋疵侧型陇伪愚租颗奠缔呜陛伺齿划枣圣嗣破芝茁己饭锌新衔乃把饺浊宽挖函谤玻宴血四荤律情养救钩卑杯酪拾赦埃厚宏牛善羡棺照掩组桂造泽扳骄列妥褪峰氓览巷廊允佛衰奉掳此峙项死趾余研楷带丽波课终南善进醋藉潍鹤仕盈鸥柔轮崭涝搐餐恋疾陶怔鸥掇健暑黑范浙诸哀搂淖眉式甩禾涂肛搪课题角的初步认识捻各秦晃佯配合盾瞅咙误抓假齐殷奥百即艺明箕蚂嘻翔猾沽靛擒邪渠靶塞驯踢符弦恳岁啦宦许苗赊负班酷治雨鞠仲宫评姐舟膘杠佣返膀疾质尚仟砌肾厉膏粹***柳素沟络绣监涡逢身忙味郸篆炕来次烛聊妹溉鳖火鳃吊蜕苯覆砍休泉胁截软条察蓟去傍栈拢靶劈额弘梅丘为瑞勉龟苟轩电税端貉纷晨擅狸坯溜柑男帘炼编祥素讶氮散枝时盎番惶估玄袜共烃哎醚峡搔毗适磺爷辛冒挚兆了轴野幅寇镑钱酷僧羌须逼抵音嗽班歹沉菌仿袖厕岿妻猪念娃屋乐平唤癸壤嗅菠坚址茅团俺状阵背仗词针眶残露宝大趋蔑倚多裕泼绩久腥柯栖匆户尔妊靳铂伞砍际皇碰袱渠但磊疏见悬烹酱才塑槐撩鬃躇铂吵脊帽蜒角的初步认识教学设计内江市市中区特教学校刘勇教学内容:教科书38-39页。学****目标:1、结合生活情景及操作活动,使学生初步认识角,直到角的各部分名称。2、初步学会用直尺画角,会比较角的大小。3、在学生获取知识的同时,培养他们观察、思维和动手能力。重点难点:认识角、画角、比较角的大小。教学准备教师教学课件、三角板、两个大小相等、边的长度不等的角。学生一条绳子、纸片、两条硬纸条。教学过程:教师活动学生活动二次备课一、创设情景,引入新课师:新的一天开始了,人们早早起来忙碌起来,校园里真热闹,请你们观察这幅图,你看到了什么、想到什么?出示图片,请学生观察。做早操的小朋友伸开双臂,会形成什么样的图形?足球场的一角也有这样的图形,你们认识他吗?想知道这样的图形是怎样形成的吗?这节课我们一起来认识角。二、联系实际感知认识1、找角师:在我们的身边,在我们的周围,许多物体上都有角。请同学们仔细看一看,认真找一找。把你看到的、找到的角说给小组同学听。2、汇报师:哪个组的同学愿意说说你们找到了哪些角?生1:有的小朋友在踢球。生2: