文档介绍：!Thecat____________(run)(have).----___he________(clean)theblackboard?----No,heisn’(play)!They____________(sing).---____you____abook?---Yes,,,,,,,,,,,butIcan’,,,,.(否定句)’sopeningtheboxnow.(一般疑问句).(划线提问).(复数句)?Whataretheboysdoing?、我妈妈正在看杂志。、我正要和我的朋友去看电影。、他正在听新闻吗?Ishelisteningtothenews?4、她不在学英语。Sheisn’、她们在干什么?正在打排球。Whataretheydoing?、Lucy和Mary正在做作业。、汉译英新授Unit7It’sraining!教材分析本单元的主要内容是谈论天气,并结合天气状况谈论人们正在做的事情。在讨论的过程中引出本单元的语言目标:描述天气的句式、How引导的特殊疑问句、现在进行时。本单元以“How’stheweather?”为话题,共设计了三个部分的内容。SectionA该部分有4个模块:第一模块围绕“How’stheweather?””这一话题展开思维(1a)、听力(1b)、口语(1c)训练;第二模块围绕孩子们对课外活动小组的讨论进行听力(2a-2b)、口语(2c)训练;第三模块通过两人互相问好对How引导的特殊疑问句展开训练,;第四模块以游戏形式训练现在进行时。SectionB该部分有4个模块:第一模块是词汇的学****与运用(1a-1b);第二模块围绕本单元的语言项目继续对进行听力(2a-2b)、口语训练(2c);第三模块为阅读(3a)和写作(3b-3c)训练;第四模块以小组活动的形式对一般现在时进行训练。SelfCheck该部分有3个模块:第一模块以Keywordcheck形式对所学词汇进行训练;第二模块以Writenewwordsinyournotebook形式对所学词汇继续进行巩固训练。第三模块以看图补全信息的形式再次对本单元重点进行巩固。学会运用形容词描述天气。学会用“How’stheweatherin……?It’ssunny”描述并谈论天气。学会用“What’sshedoing?He’scooking.”谈论人们正在做的事情。学会使用简单的电话用语。掌握how引导的特殊疑问句。能写出在某种天气下人们正在进行某项活动的简单文章,熟练运用现在进行时。学****目标