文档介绍：莄复习材料蚂一、,清政府颁布并实施《奏定学堂章程》,标志中国现代教育和体育制度的正式确立。。。、课余体育训练课外体育活动、和体育课余竞赛。。。。。。。,我国是由___严复 ___在发表的《原强》一文中首先倡导体、智、德是国家民族富强的基础。 。。 、。 、稳固性、指向性与___不可变性___。。,___思维___是认识过程的最高阶段。 。 。 •朗格朗《终身教育论》一书出版为标志。 。“新体育”学派把体育教育分为智力教育。,苏联模式在学校体育中的突出表现为以教师为中心。《教育学》中把教学过程分为感知、理解、概括、熟练、测验和巩固等六个阶段。。。。。。芆二、、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。,又称社会健康。指个体与他人及社会环境相互作用、,增进学生身心健康为主的一种特殊教育课程,与德育、智育、美育和劳动教育课称相配合,共同促进学生身心全面发展,是整个学校教育的一个方面的课程。、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、技术形成技能,培养品德,发展个性的过程。、课间、课后罿以全体学生为对象以健身活动为内容芄为满足身心需要,促进身体、心理、、体育教学目标蚅8、课余体育竞赛 莃指充分利用课余时间,组织学生以争取优胜为目的,以运动项目、游戏活动、身体练习为内容,根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。蚀三、?肆1)使学生对新授教学内容形成正确、完整的概念。肅2)根据动作技术性质和学生特点,安排教学,以便诱导学生逐步的掌握动作,减少学习过程的困难,提高教学效果;葿3)掌握动作的基本环节,克服难点。着重解决教学过程中普遍存在的缺点和错误,以便学生较快的掌握动作膈4)要有适当的重复次数与运动负荷。,对竞技运动项目进行改造的因素有哪些??芁答:按其性质和任务可分为组织教学所必需的课堂常规,一般性准备活动和专门性准备活动。。?肂教师应注意已掌握动作技术的情况,对复习动作提出明确和具体的技术掌握要求,并采取相应的教法手段来实现这一要求。薈由于以往掌握动作技术的程度和存在的问题不同,因此,复习课中,应在集体指导的基础上加强个别指导,并提出不同要求。螆教师在组织这种类型的课时,特别要注意精讲多练,合理加大课的运动负荷,增加练习次数和练习密度,尤其是对发展身体素质实效大的练习,要反复进行,使学生更好的掌握技术,增强体质。