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上传人:wz_198613 2019/4/30 文件大小:487 KB

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文档介绍

文档介绍:一、活动主题了解你我,促进交往二、活动背景进入大学,一星期的课程少了,没有了每天规定的早读,也没有了晚自****学生的空余时间比以往多了很多。同学之间各自忙活着自己的事,对彼此间的了解却是知之甚少,特别是不同宿舍间的同学关系。见到他人只是在课堂上或在路上,偶尔相遇,也只是简简单单地打个招呼。很多同学的交往仅限于宿舍之内,参加班级活动也可能只是和几个较熟悉的同学玩在一起。在大学校园人际现状调查结果中显示:同学之间关系渐行渐远。三、活动目的为了促进同学们之间的交流,拉近同学们的距离,让生活中充满更多的熟悉面孔,共创快乐生活。同时,培养同学们的团结协作能力,和增强班级凝聚力,荣誉感,打破以寝室为团体的活动方式,让大家能够携起手来走在一起。四、活动时间、对象、地点活动时间:2012年10月25日下午2点半活动对象:全班同学活动地点:金利来201五、活动准备申请一个多媒体教室纸箱一个麦克风两只六、活动内容Part1情景问题1你们有没有在空闲时去别的宿舍溜达?2在进行班级活动时,你们是和自己宿舍的同学一起玩还是?3你们对其他宿舍的同学了解有多少?六、活动内容Part2互动环节1将全班同学的名字各自写在纸上并放在一个箱子里,,由主持人问一些问题引导同学描述,比如说B的性格,平时穿衣风格等,让全班同学猜B是谁3首先猜中的同学C和B握手或拥抱,然后B同学讲述印象中的A同学4同学A和同学B相互对对方说一两句友善的话,然后互相握手或拥抱,以促进彼此之间的感情5由C同学继续抽取,以此类推六、活动内容Part3Ending环节1让同学们说出对此次活动的感受2全班同学一起唱歌曲《朋友》七、活动意义本次活动的进行能够促进同学之间对彼此的了解,促进彼此的友谊,提高班级凝聚力。

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