文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袅滑县之行令人深思膂教育管理年活动办公室申清州薀2012年4月13日,是一个难忘和忧心的日子,在此之前,我参加过很多不同形式、内容各异的学****培训和考察,北京师范大学的考察学****魏书生、李希贵的专家讲座,每次都会有不小的收获,然而又感觉,那些优质的学校、优秀的专家都有着特殊的背景,如地理位置的优势,国家、地方的扶持,党委、政府的支持等等。而这次的滑县之行,却远远出乎我的意料之外,令人震撼:我们的基础教育竟然与兄弟县区就有着这么大的差距?薈首先,在教育理念上,英民学校建校两年多的时间,以“为学生一生的幸福奠基”为宗旨,把参差不齐的教师队伍和千差万别的学生,通过“读书活动”、“夸夸我的好同事”、“寻找身边的感动”、“幸福拓展训练”、各种免费“兴趣小组”、“科技环保郑州行”、“提高公民素质”家校、师生互动主题活动等一系列教育教学和社会实践活动的开展,使师生精神面貌焕然一新,让人眼前一亮,学校为教师的专业发展和学生的健康成长提供了广阔的舞台,成为让师生兴奋、留恋的地方,使师生在学校中能真切的感受到做人的尊严和从教的幸福。英民学校是教师发展和学生成长的乐园。薇第二,在特色办学上,滑县向阳小学,让读书和写字成为****惯,教师每日一练,小黑板定期出展,每班每周专设写字课,“地书”构成了向阳小学的一道亮丽的风景线。“经典浸润童年智慧点亮人生”,一幅幅经典的精彩片段,一个个优秀“小导游”的大方、得体、流利的解说,无不彰显出向阳小学浓厚的文化氛围和突出的办学特色,一组组图片,一幕幕情景,时时处处展示着国家级语言文字示范校的独特魅力。羁第三,在学校管理上,滑县城关镇向阳二中注重人性化管理,校长、副校长超工作量担课,班子成员早到晚归,以身示范,有困难先上,有利益就让,领导就是服务,有效提高了领导班子和教师队伍的凝聚力和战斗力。英民学校注重精细化管理,无论是学生住宿、学生就餐、课间操、教室、办公室、会议室还是校园的每一个角落,到处是洁净、整齐、秩序井然。向阳小学的一草一木,小讲解员的深厚功底,无不体现着校长、教师的悉心安排和辛勤耕耘。蚀第四,在素质教育落实上,我们暂且不与向阳小学、英民学校比较,看一下随机察看的四间房乡第一初级中学,12个教学班,500多名学生,几年来,校长利用有限的物力、财力,突破重重阻力,克服许多困难,狠抓新课程改革,坚持集体备课,努力打造高效课堂。教师自编导学案,注重多次备课,强调教学反思,全力推进“一、二、四”教学模式的探索,取得了较好效果,受到了领导和群众的认可。罿我真切地感到,英民学校“为学生一生的幸福奠基”宗旨的建设性落实,向阳小学浓厚的文化氛围和语言文字工作突出的办学特色,向阳二中的人性化管理,锦阳小学400米标准跑道和球类器材、设施等的文体活动场地建设,四间房乡第一初级中学,努力打造高效课堂,全力推进“一、二、四”教学模式的探索的精神。充分体现了滑县教育的办学特色、个性发展和办学品味。肄近两年来,在教育管理年活动办公室,我们督导检查了全部初中和小学,总体来看,我认为其发展状况不容乐观:羃一种现象:两年时间,滑县英民学校小学四年级的一个教室内,后墙上挂了近20张科技文体类奖状,而我们师生的家中珍藏着许多的优质课证书、辅导奖证书和竞赛名次奖。试想,英民学校的