文档介绍：四年级冀教版数学上册教学计划一、学情分析本班有学生19名,其中男生15名,女生4名。接手本班后我发现这个班存在一定的问题:由于男生较多,所以纪律性很差;没有养成良好的学********惯,上课不会认真听讲,不敢大声回答问题;不能按时完成作业等等。在成绩方面,班集学生成绩普遍较差;尖子生凤毛麟角;数学计算能力差,马虎,不爱懂脑筋思考分析问题。二、教材分析及教学目标本册教材共安排了九个单元,“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容如下:(一)数与代数•数的认识1、在具体的情景中,认、读、写亿以内的数,了解十进制计数法,会用“万”“亿”为单位表示大数。2、结合现实情景感受大数的意义,并能估算。3、进一步体会数在日常生活中的作用,会用数表示事物,并能交流。4、在1-100的自然数中,能找出10以内某个数的所有倍数,并指导2、3、5的倍数的特征。5、在1-100的自然数中,能找出某个数的所有因数。6、指导奇数、偶数、质数、合数。•数的运算7、会口算百以内两位数乘(或除以)一位数。内容来自8、能笔算三位数除以两位数的除法。9、能借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题,探索运算中简单的数学规律。(二)空间与图形•图形的认识1、了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一点。2、能区分直线、线段和射线。3、体会两点间所有连线中线段最短,直到两点间的距离。4、知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。5、结合生活情景,了解平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。•测量6、会用量角器量指定的角度,会画指定度数的角,会用三角板画30°、45°、60°、90。的角。7、了解容积单位“升”和“毫升”,知道1升二1000毫升。(三)统计与概率•简单数据统计过程1、经历简单数据的收集、整理、分析和描述数据过程(必要时可使用计算器)。冀教网,好冀教网2、通过实例,进一步认识条形统计图(一格表示多个单位)。3、能用条形统计图直观、有效地表示数据。4、能从报刊杂志、电视等媒体中,有意识地获得一些数据信息,并能读懂条形统计图。(四)综合应用1、有综合运用相关知识解决一些简单实际问题的成功体验,初步树立运用数学解决问题的自信心。2、获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法。3、初步感受数学知识间的相互联系,体会数学的