文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse词由语素构成,因此无论以何种方式构成的词,词义和语素义之间必然会有一定的联系。从语素入手辨析近义性词语的词义,不失为辨析词义侧重点的一***宝。这种方法称之为语素分析法。运用该法,我们一般通过组词来辨析词义,并遵循代入语境的原则。下面,简为教育专家就给考生讲解三种主要的组词法。  一、存异组词法近义性词语之所以意义相近,绝大多数是因为具有相同的语素,而之所以有差异,各有侧重,则是因为除相同语素外,还有不同的语素。【示例】“延期”vs“延误”点拨:它们都有相同语素“延”,所以都有“推迟”的意思。但不同语素“期”与“误”又使它们意义不完全相同。“延期”侧重于日期上的推迟,“延误”侧重于推迟耽误。近义性词语的侧重点,可以通过相异语素来辨析。步骤: (1)相异的语素分别组词; (2)新词代入语境,最适合的即为正确答案。例题1:我只不过是替他了几句,说明了事实的真相。填入划横线部分最恰当的一项是()。 :本题答案为C。运用存异组词法。(1)相异语素组词。选项四个词语的相同语素是“辩”,相异语素是“护”、“解”、“白”、“证”。“护”常见词组是维护、保护,故“辩护”侧重的是以申辩来维护、保护其言行;“解”意为解开、解释,所以“辩解”侧重强调的是分辩、解释;“白”常见词组有明白、清白,故“辩白”侧重的是在被误解或被指责的情况下分辩,使事实得以澄清,个人得到清白;“证”常见的词组有证据、证明,因此“辩证”侧重的是客观性,指一分为二地看问题的方式。(2)代入语境。由题干中的“说明了事实的真相”可知,填“辩白”比较合适。例题2:某市公开选拔了一批党政领导干部,从年龄结构上看,的这批干部普遍年轻;从上看,他们的教育背景普遍较好;至于他们是否具有的能力和水平,还需要在实践中进一步检验。填入划横线部分最恰当的一项是()。 :本题答案为D。运用存异组词法。(1)相异语素组词。选项三个词语的相同语素是“履”,相异语素是“新”、“历”、“职”。“新”,新任,“履新”侧重新任就职;“历”,经历,由此推知“履历”意为个人经历的说明。“职”,职责,“履职”侧重“履行职责”。(2)代入语境。由前句可知,这批领导干部是才就职的,故第一空应填“履新”,教育背景当然只能从“履历”上看出来,能力和水平就要进一步通过“履职”表现出来。二、分解组词法对于两个语素都不相同的近义性词语,无法进行存异组词时,就可采用分解组词法。步骤: (1)分解原词,原词各语素分别组词,得到与原词意义相近的一个短语; (2)代入语境,得出答案。例题:勇往直前的汩汩泉水相信,在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉。填入划横线部分最恰当的一项是()。 :本题答案为D。“顺通”、“相承”与句意不符,排除。“轻盈”和“清莹”没有任何相同语素,这时可运用分解组词法来辨析:轻盈——轻快盈满;清莹——清澈莹亮。将“轻快盈满”和“清澈莹亮”分别代入句中,可看出,“清澈莹亮”更契合句意。三、扩展组词法在语言实践中,一些词和词组的搭配是约定俗成的,这也为我们辨析近义性词语提供了一个思路,就是扩展组词法。