质量一［DOC可编辑］.doc

文档介绍：初二年级物理科自学探究学案主备:宋翠花时间: 9 月 3 日
学习内容:质量
教学设计
⑵观察铭牌:认:称量是、感量是。
理解其实质:称量就是,感量就是。
(3)按课本第11页提出的问题:一边操作一边思考,
铜块
铁块
铝块
分别测量体积相等的铜、铁、铝块的质量。记入表格。
回答并总结天平的正确使用方法。
使用前:
称量时:
读数:
母题训练:
1、,若指针偏左,你的操作应该是。若在称量质量的过程中,若指针偏左,你的操作应该又是。当最小砝码放入右盘时发现指针偏右,你的操作应该是。
,向右盘中尝试着加砝码时,应该先加质量的砝码;在读测量的质量时,应该先读质量的砝码。
(4)做课本第11页想想做做;总结:质量的特点:
C:反馈展示
就小组学习部分的内容,以小组出代表进行展示,教师点拨形成能力.
D:拓展检测
( )
从地面带入太空的宇航服 B、烧杯中正在加热的水
C、将一段铁丝弯曲成一个铁丝环 D、一瓶正在冰箱中冷冻结冰的矿泉水
,加砝码的顺序应该是( )
10g 5g 5g 10g 10g 5g 5g 5g 5g
------质量为1. )*10 mg的物体可能是( )
A 你的电脑 B你的课桌 C你的钢笔 D你的质量
教学目标:1知道质量的初步概念、单位。2初步认识了解天平
重点:质量的认识难点:质量的含义
A:自学检测
物理量---质量
:
。
: 一切物体都是由组成的,构成物体的有多有少,质量就是描述的物理量,
: 叫做质量。
:
①通用:在国际单位制( )中, 符号( )
②常用:由大到小: ( )、( )、( )
③关系:
t------Kg-------g---------mg
④认识:(请对应填序号)⑴大头针⑵一元硬币⑶成人⑷大象⑸地球。⑹新生儿⑺1立方分米的纯水在4摄氏度时的质量
a:6