文档介绍：羂孙中山的三民主义袀班级姓名学号羈一、学****目标薇1、课标要求:肂了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。芀2、重、难点:蚀重点:三民主义的基本内容及其在推动资产阶级民主革命进程中的历史作用;新三民主义的重要内容及其历史意义。莅难点:如何理解新旧三民主义的区别和联系;新三民主义的质的飞跃和进步性主要体现在哪些方面。莆二、学法建议蚁1、精选典型历史事件,了解孙中山提出三民主义理论的时代背景及孙中山为实现三民主义而不懈奋斗的历史过程。膈2、观看《孙中山》、《非常大总统》等历史题材的影片,还用多媒体手段再现历史情境,丰富与提高感性认识。莈三、问题探究蒆新三民主义与旧三民主义的异同点是什么?肂四、知识结构袀背景***提出薆民族主义薃内容民权主义莈羆孙中山的蚅三民主义民生主义蚀进步性肀评价蚅局限性螅背景肁发展:新三民主义内容蒈意义螈五、问题反思袅毛泽东思想的形成与发展蒂一、学生目标芀1、课标要求蒇概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。羅2、重、难点袃重点:农村包围城市,武装夺取政权理论与毛泽东思想的形成的关系。蚇毛泽东思想成熟的标志及其被确立为中国共产党指导思想的历史意义。芆难点:通过对中国革命道路的分析,理解毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义这个历史命题。羅二、学法建议罿结合教材及相关资料,以问题探究、小组讨论等方式理解毛泽东思想是中国历史发展的必然,荿也是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物。肄三、问题探究肅毛泽东思想的主要内容是什么?对近现代中国产生了什么影响?莀四、知识结构袇背景肇诞生(1921——1927)膅薇毛泽东芅思想初步形成(井冈山时期)薂形成过程羀成熟(1935——1945)羈发展(解放战争,社会主义改造和建设时期)螃地位和作用莁五、问题反思肀建设中国特色社会主义理论荿一、学****目标蒅1、课标要求莄概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。膀概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。蒆2、重、难点***重点:邓小平理论的形成与发展;“三个代表”重要思想的提出。膃难点:认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的时代特点及其一脉相承的马克思主义实质。芀二、学法建议袇结合改革开放的进程和身边的社会状况,以及相关文字与影视资料,了解邓小平理论的形成与发展过程和“三个代表”重要思想的提出过程,认识中国特色社会主义建设理论与中国国情的关系。蚄三、问题探究羂1、邓小平理论的主要内容是什么?对我国的社会主义建设具有怎样的指导意义?莀2、“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小