文档介绍：“写作”是什么?文章来源教师范文吧课件“写作”是什么?是——一种心态,一种欲望,一种技能在农村小学从事语文教学的各位同仁,当你执笔写作的时候,你抱怨过“没啥写”、“不会写”、“写不好”了吗?我有时也会问自己:写作到底是什么回事?怎样才能向学生讲清楚?在指导学生作文时,我发现大多数学生存在的主要问题还是对写作活动认识不够。我觉得在任何实践之前,必须对实践本身有一个切实的认识和理解,否则,这个实践就会盲目和被动,很难自觉地进入实践之中。我在农村小学任教已有八年时间,现任五、六年级语文科教学,我曾尝试着向学生这样理解写作活动,帮助他们认识写作活动:一、写作是一种心态,其核心就是爱想写作,必须首先热爱生活,始终对生活充满关心和热爱。大家都这么说:“生活是写作的源泉”。不关心社会生活,不注意观察、思考生活,就别想使写作之水活起来,只能永远是“没啥写”,只能被动地去想、去挤、去编。爱的情感会激发人的无穷创造力量,能使人的思想机器活跃地运转起来。先从自己的家庭开始,关心父母、兄弟姐妹,去观察、理解他们的思想感情,关心留意他们日常生活中的一言一行,再进一步去关心周围的一切,留心观察班级的同学、学校的老师,思考每天所发生的一切事情;更要关心国家大事、党的方针政策、社会的发展变化,因为国家的前途、命运与你的成长都是息息相关的,而你一旦脱离社会,你的感情就会枯竭,思想就会僵化。还要留心你周围的自然景色,花草树木、日月风雨等等,它们会因为有了你的倾心,有了你的喜怒哀乐,而变得有了生命,有了思想感情。你的大脑,你的感官,必须像一架永远开动的摄像机,把生活的每一个画面都储存在记忆的仓库中。因为有了你的爱心,生活才会丰富多彩,令人回味无穷。如果你天天浑浑噩噩,糊里糊涂,心如死灰,活着都感到很累,那你就别妄谈写作了。除了要热爱自己周围的一切、热爱生活之外,还要珍爱自己的生命。人的一生很宝贵,不仅仅因为在人类历史长河中,生命显得那么短暂;还因为在现实生活中,人生要经历许多酸甜苦辣、得失荣辱、坎坷曲折,生命的成长很不容易。人必须珍爱自己的一生,仔细品味生命之花果。即使你生长在一个比较幸福的家庭,处在一个顺利的处境,你也要学会感受人生,让自己的生命意识觉醒,意识到生存的意义,懂得去创造自己生命的价值。这样才能不断正确理解你所经历的一切,才能理解什么是苦、什么是乐、什么是幸福,才能把握人生的航船,破波前进,才能在写作中再现生命的光彩。对生命没有自己的体验和理解,那也就不会关心生活、热爱生活。只有让自己的生命完全融入社会的历史长河中,才会真切感受到生命的勃勃生机、生活的真正意义。这样的生活,其实就已经是一首精美的诗歌、一篇意蕴深厚的文章了。二、写作是一种欲望,一种强烈表现生活、表达自己的欲望我们知道,所有惊世之笔,都是作者用心、用血去写成的。我们要学写作,仅仅做到用心去观察生活、体验生命、思考人生还不够,还要充分利用手中的笔,记录下自己的人生轨迹,书写出自己对生活的思想感情。开始,我们写出来并不是要给别人看,只是“我手写我眼、我手写我耳、我手写我心”,给自己看,给自己听,不断丰富积累自己的生活经验和思想感情。只要永远保持想说、要说,天天有如骨鲠在喉、不吐不快的感觉,不论写的是什么,也不管写得怎样,只要你自己明白就可以了。这种欲望非常宝贵,你已经学会把你的生活变成了文字,字里行间因为有了你的思