文档介绍：第五章电视手法与分镜头稿本
第一节分镜头与分镜头稿本的格式
一、镜头与镜头组
(一)   镜头
所谓镜头,就是摄像机从开始拍摄直到停止
拍摄之间所拍下的连续画面。
(二)镜头组
通常是有几个以上的镜头组成一个镜头组。
但一个能够表达一段完整意思的镜头,也可以成
为镜头组。
由若干个镜头构成的镜头组,往往会产生新的含义,其到单个镜头不能祈祷的作用,产生出比每个单独镜头更丰富的意义。
苏联导演库里肖夫为此曾做过一次有趣的实验:他使用一个演员无表情的脸的镜头,然后一次把他放在一碗汤、一个孩子做游戏、一个老妇人尸体的三个镜头前面,这样就分别表现了饥饿、温情、悲伤三种不同的含义。这是由于上下镜头的连接,产生了使观众联想的作用,赋予了它新的含义。
二、分镜头
分镜头就是要将文字稿本上各处的画面意义,分成若干个镜头,以及由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容意义。
“一个小孩在马路上捡到了一分钱,把钱交给了民警叔叔。”
1、全景,小孩在路上边蹦边跑,突然停下,低头;
2、  近景,小孩低头看;
3、  特写,马路上的一分钱硬币;
4、  中景,小孩弯腰下蹲拾钱;
5、  全景,小孩向前跑去;
6、  近景,小孩将钱交给了民警叔叔。
(二)分镜头的依据
电影电视的画面是给观众看的,观众看时就又怎样看得更清楚被拍摄对象的心理活动。比如,是从远处看,还是近处看;是整体看,还是局部看;是从高处看,还是从低处往上看;是跟着看,还是固定下来详细看;另外,使观众看,还是剧中人看,等等,这些都是根据视觉心理规律去分镜头所用的景别与拍摄技巧。
三、分镜头稿本及其格式
(一)分镜头稿本的性质、作用
电视教材分镜头稿本,就是依据文字稿本区分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制的稿本。它的内容包括有:(1)将文字稿本的画面内容加工成一个个具体形象的、可供拍摄的画面镜头;(2)排列组成镜头组,并说明组接的技巧;(3)相应镜头组的解说词;(4)相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
(二)分镜头稿本的格式
镜号
机号
景别
技巧
时间
画面
解说
音乐
效果
备注
第二节镜头的类别与作用
一、镜头的类别
(一) 根据视觉距离的不同,有不同景别的镜头:远景、全景、中景、近景、特写、大特写等。
(二)根据摄像机镜头的运动方式不同,有不同拍摄技巧的镜:推、拉、摇、移、跟、升、降等。
(三)根据表现方法不同,有主观镜头和客观镜头。
(四)根据拍摄角度不同,有仰拍、平拍和俯拍的镜头。
(五)根据镜头的时间长短不同,有长镜头和短镜头。
(六) 还有只拍摄自然景物的“空镜头”。
二、景别的区分与作用
在实际生活中人们依据自己所处的位置
和当时的心理需要,或远看取其势,或近
看取其质,或扫视全局,或盯住一处,或
看个轮廓,或明察细节。影视艺术正是为
了适应人们这种心理上、视觉上的变化特
点,才产生了镜头的不同景别。
景别的划分,一般地是由摄影画面表现出
来的景物范围去区分,通常是以人的活动
作为标准。