第十一章 学前儿童语言教育的评价体系.ppt

文档介绍：第十一章学前儿童语言教育的评价体系
学前儿童语言教育评价的作用和原则
学前儿童语言教育评价的内容和方法
第一节评价的作用和原则
(一)评价的作用
反馈作用
诊断作用
增效作用
二、评价的原则
客观公正性原则
连续全面性原则
诊断有针对性原则
参照性原则
第二节评价的内容和方法
一、评价的内容
(一)对学前儿童语言发展状况的评价
1、对目标达成的评价
2、对学前儿童参与活动程度的评价
(二)对学前儿童语言教育活动的评价
二评价的方法
自有叙述评价法
观察评价法
综合等级评价法