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第十章 学校心理健康教育.doc

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第十章 学校心理健康教育.doc

上传人:中国课件站 2011/10/11 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:第十章学校心理健康教育
一、填空题

 

 

 
, 是心理活动因素的核心,它对一个人的心理健康影响最大。
 
、和等。
 
、问题、问题的心理健康教育与辅导等内容。
 
,主要是,是学校心理健康教育的中心工作,而学****辅导主要是的辅导。
 

 

 
,目前按使用医学模式和教育模式因素的多少,可区分为、
和三个层次和类型。
 
,目前按使用和因素的多少,可区分为心理咨询、心理辅导和心理治疗三个层次和类型。
 
、心理咨询和心理治疗的心理干预的重点分别是、和。
 
,影响青少年学生心理健康的因素主要有、
和。
 
,影响青少年学生心理健康的因素主要有
和。
 
,从各种制约因素的不同类型来说,主要有生物遗传因素、心理环境因素和社会环境因素;而从各种制约因素的不同类型来说,可以分为本体因素和诱发因素。
 
、和,掌握这些技术和技巧,有利于提高辅导效果。
 

 
,降低激活水平,改善机体紊乱功能的心理辅导方法叫做。
 
、人和环境产生过分敏感的反应时,辅导员所采用的在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物或人等,不再产生敏感反应的心理辅导方法叫做。
 
,从而使紧张焦虑或恐惧消失的心理辅导方法叫做。
 
二、单项选择题


 


 
, 是核心,它对一个人的心理健康影响最大。

 


 

、校沟通渠道
 
6. 原则比较鲜明地体现了社会主义学校心理健康教育的特点与要求。

 
7. 原则体现了学校心理健康教育的精髓。

 
8. 原则集中而直接地体现了学校心理健康教育的关键特征。