一年级数学公开课(整十数加整十数).ppt

文档介绍：义务教育课程标准实验教科书一年级下册数学课题:《整十数加整十数》执教:+2=2+3=5+4=6+3=3+4=4+2=1+5=2+5=5+3=3+3=2+2=1+7=一、(1)我们学过的整十数有:10、( )、30、40、50、()、()、80、90。(2)40里面有()个十,70是由()个十组成。(3)5个十是(),8个十是()378569697647805048206070√√√√√√√√√100√√√√√√√√√√二、探求新知春天来啦!百花齐放。今天有许多小朋友们到公园里赏花,看看图上有几种颜色的花,他们还帮爷爷数花,每人十盆十盆地数,一共数了多少盆花?观察:二、探求新知二、探求新知红花和黄花一共有多少盆?二、探求新知10+20=()个十()个十等于(3)个十。12加30整十数加整十数整十数加整十数整十数加整十数整十数加整十数二、探求新知30+40=小结:整十数加整十数,先想几个十加几个十等于几个十,再想几个十是怎样写。7010+30=40+20=20+60=70+10=40+50=30+60=60+10=40807060908090我会做摆一摆,算一算。三、巩固练习30705080三、巩固练习做游戏:有4个信箱。(小猴、小兔、小羊、小狗信箱)下面有8封信,每个信封上都有算式,要把信封的算式算出结果,再看看是谁的信箱上的数,就把信送到相应的信箱里。50+2030+5010+2040+3020+3020+6010+4060+10三、巩固练习练习十(第58页)第1题,观察图,说一说图意,计算出得数。,学生自由完成,并说一说上下两题有什么联系?