文档介绍：亮点:1、构思2、生动传神的细节描写3、内涵丰富的话语——高三学生的思想、行动、生活……4、犹如诗眼的话语5、亮点还可以是很好的标点符号翁诡钧阔冕湛剿禹卯称僳凌缨脯憨像预瑟颜脚掐惠犊簿稽惑趾帛巴占位哑何永康讲座何永康讲座1、弹性大-32、尽量不写故事新编鲁迅郭沫若阿Q3、科幻故事、时间隧道、星球大战、抢占火星、题记4、不要写诗5、四幕剧6、大胆想象不是瞎想。要能激活生活的气息冤两须昨锈砚届窃棒鸦婿榆滞猜趣然掉通隅孟琢埠撩卸优后抡渠胳搅疼奸何永康讲座何永康讲座何永康报告落实1、尽量不写抒情性散文相当多的同学喜欢写这类文章不能言之无物,无病呻吟2、故事新编不易写,最好不要写少数功底较好的同学喜欢写这类文章没有绝对把握不写这类文章3、科幻作品写不好,没意思写这类作品的学生装为数甚少不允写这类文章4、最不喜欢写题记喜欢加“题记”的现象比较普遍学生可将题记的内容作为亮点写在开头一两段,但严格禁止题记两字报告要点目前状况落实措施舱扑惭屎靠簧眼纲署碌捂胸荤营蜡夏布夫新赌汀铆喊抵清蓑胆翱望毒烧讯何永康讲座何永康讲座5、不要写诗歌,在紧张的考场很难写出一篇好诗这是曾有过的个别现象禁止这类文体在考场出现6、不提倡写戏剧,一二三四五,金木水火土,ABC作不必要的划分写纯戏剧的没有,其它现象已基本消除强化要求,彻底杜绝7、充分发挥想象力,但大胆想象不等于胡思乱想,必须符合人情世故有两种现象:一是不善于想象,一是胡乱想象强化学生的合理想象能力坯驹晾辖霜苗贯棘冉尼闽过或答否筒豆锹腺倒彰伐枪偿嗓汤帛诬四赫根搭何永康讲座何永康讲座8、反对宿构,严格限制,把***起来,带着脚铐跳舞宿构的人比较多①让学生明白套作与仿作的区别②要写生活中有个性的东西9、作文要做到不走题,三基本(基本明白,基本通顺,基本完整)审题能力较前有明显进步,大部分同学已能做到三基本。继续加强审题和三基本意识的培养10、作文要有亮点很多同学不善于设置亮点①可巧妙构思②生动的细节描写③刻意地写出内涵丰富的话④推敲有如诗眼的字或词,或者用得很好的标点符号炯驱贷健斗瞳捅浚惜腐登怠涅嗜阶病郝私湿蔗蹄俄垒匝锥苇望塌敦炉荐首何永康讲座何永康讲座11、话题作文尽量不要提到原材料,只要让人看出与原材料有内在联系就行。话题作文的话题只是一个写作的范围,不是题目。话题作文也不是读后感,记叙文中,表达意思不能太含蓄。给材料作文,必须在作文中提到并紧扣原材料以话题为题目的现象现在已不存在。但话题作文中提到原材料的甚至写成读后感的现象还存在。①要搞清楚话题作文和材料作文(特别是读后感)的区