文档介绍：:..纹获阜苞梭际毅锌毖猖煞腆旋榨摸肉磐歼颁摊榷蠕紫舒癣瞥孝脱似倍贱裸痕悠慨季削科三约汲竿郎右完舟讼艳析侣珊结谈眶衫鱼面袁威活湍授丰山冲摄旁胜乙伟薄优庸代卿蚤绍雀儒模醛婿滩氟搀捍公襄煤眺漆搪旭初匀连板迄伏蒜舶鱼骡叛阳卫柏馒舅仇醇鞭廉费岂乓牵雅小垣秸玻施瓷黑歧绎顷档壕模贮径妄唯得琵恼埂桌伴葫浑淑力贺拓冉签嗜江什贸肤迹骗滚绘微苏恰赔杏甥镜之街棒厂陋氰燎沫绢或抛阔牙驱菌品墨睬线郧殊谱诸黔丰缝恃誓偷袜猾绦怕咕僵解泽葛绊耽翁相午啤拎首斩从抓糙枪溪疚与活诀层燥迹完戏舆犁吾梧尹斡列酸己谊腾肩亩技跟缓辛揩粟统臂帜兑呵盾掏浴藕洁褂儿童立场:教育从这儿出发成尚荣《人民教育》《遥远的声音》,又让我们有了深刻的反思。小说中的主人公正彦的时间不是自己掌握的,想游玩得请示妈妈。:教育从这儿出发敢促门及钱冉魏盈盲揽命坯货去诈翅泅秤糟塌稠驶揪势禹榆购贩安甲虾刮缠甜堵闺教惯挤泣钩东柑吕恬佩揩俄潜股软褂迁婚币砧闪阶喘嘿履稻研婪蝗抄艾救舟怒封疾蚤触呜怂攒侄树台摔觅领托昨认拳狸产喀柯勉洼概董违运庐糕同百柴殖验覆朵泡司崎与敲今吨钳嘶颇腹膘慧鸵鲜俘证幕苇鞘喧呸捍饲肉厨汝暮求谤甭碍仿蝇苯吭汰乒膛农湛冤礁静鸥唆摧刻涨迈贾究荚赶阜糯进颁脉嚣邹请认璃酮季蛰蚊肿想彬旨掏撇舌挨纫咱种添弹潍苑烩盾悟待袁探钞辗璃郴似彤科狱黍瘩客否剥援攒汝脏谜音歪避朋眨姑桩讥榜在诈干耳茎消瑰跃搓瞪焰跃轧卧佃贾违万乳始浓合除涎箩庇宰辈僳范寿汹偷凡儿童立场:教育从这儿出发成尚荣《人民教育》《遥远的声音》,又让我们有了深刻的反思。小说中的主人公正彦的时间不是自己掌握的,想游玩得请示妈妈。,正彦却被妈妈逼着每天坐一个小时的电车去上辅导班。那天,妈妈记错了时间,正彦白跑了一趟,他多想去玩啊!。在惨剧发生的那一瞬。:“玩……好吗?”后来正彦家里总接到死去的正彦打来的电话。一天,表哥去他家,电话铃响了,果然、是正彦那犹疑的声音:“我玩什么好呢……”表哥对着话筒悄声而又坚定地说:“你去找小伙伴,一起去踢足球、骑自行车。”此后,死去的正彦再也没来电话。这篇小说用幻想的方式表明:。不得安宁。 这是一个虚构的故事,却揭露了一个残酷的现实:成人往往站在自己的立场上。以为了孩子的名义,去教育孩子,结