文档介绍：二、感悟青春1、青春误读——对青春期的某些问题存在认识和行为上的误区误读一:拿别人的生理发育特点开玩笑男生小平长得眉清目秀,说话唱歌声尖细,有同学给他取绰号“阿姐边”。女生王丽,最近脸上莫名其妙地长出了许多痘痘,同学们戏称她为“战痘金刚”想一想1、该不该谈论青春期的生理变化呢?2、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适?如果你被别人取笑,你会有什么感受?那么我们应该如何对待青春期的生理变化?正确做法: 同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。误读二:追求个性标新立异故作姿态最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’”。妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”说一说1、小刚所理解的“酷”是什么?与众不同,追求个性,装扮上标新立异2、小刚是怎样理解长大的含义的?能任意按自己的想法做事,不受父母的任何约束什么是真正的“酷”“个性”?什么才是真正的长大和独立?正确理解:追求个性并不一定要在装扮上标新立异,有个性也不是故作姿态的外在表现。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。误读三:曲解男女同学之间的正常交往小菲在日记里写道:“李宵的成绩特别好,特别爱帮助人,我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他“有意思”。我很怕别人这样说,从此我便躲着他,他也远离我。”辩一辩男女同学之间要不要交往?正确理解:男女同学之间的正常交往,有益于身心健康发展,可以优势互补,取长补短,营造和谐温馨、合作团结的氛围。一要端正态度,培养健康的交往意识;二要广泛交往,应多在公共场合交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深;三交往关系要疏而不远,把握交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。青春期异性交往原则2、青春畅想青春——青年时期青年时期的身体青年时期的心态、精神