文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse【教学目的】 。 。【教学要求】 。 、赞颂、感激和怀念之情。 。【教学重点】学****老舍先生精心的谋篇布局和独特的语言风格。【教学难点】对课文中突出的“软中硬”性格的理解。【课时安排】两课时【教学过程】:《懂你》,学生听歌曲。:(边看边念歌词)一年一年,风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你同学们,听着这首抒情的歌曲,是不是都想起了自己的妈妈呢?我们再来看看这些歌颂母亲的名言警句:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。——乔治•?点名发言,同学评价教师点评,:母亲的形象在我们的心目中举足轻重、独一无二,歌颂母亲的语言可以是华丽的,可以是平实的,可以是深沉的,也可以是稚嫩的,但可以肯定的是这些语言都是发自我们内心的,其中都蕴含着我们对母亲浓浓的深情,今天我们就来学****老舍先生所写的《我的母亲》,来感受老舍对他母亲的感情。二、检查预****意指肥沃丰美    :前指外祖母,后指老人    :封建家族记载本族世系和主要人物事迹的书    :地方语,出嫁    :旧俗在婴儿出生后第三天给婴儿洗澡    :民间治疗某些疾病的一种方法    :用一条线两股相交,绞去妇女脸上的细毛    “拳”:指庚子年,:支撑维持之意采用抢答法。这一题目的设置旨在让学生注重基础的字词的积累。:老舍,满族人,原名舒庆春,字舍予。1899年2月3日生于北京,1966年8月24日含冤去世。老舍1924年夏天应聘到英国伦敦大学东方学院任中文讲师,教书之余开始文学创作,先后创作出版了《老张的哲学》《二马》等长篇小说,奠定了他在新文化领域中的坚实地位。     1930年老舍回国,在山东的齐鲁大学和山东大学担任教授,教书育人之余创作了《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》等长篇小说和《月芽儿》《我这一辈子》《微神》等中篇小说。其中以描写人力车夫祥子命运经历的长篇小说《骆驼祥子》最有影响力,成为老舍的代表作品。1944年,老舍开始了百万字长篇小说《四世同堂》的创作。这部作品有着深刻历史内涵和时代份量的巨著。老舍在40年代后期曾去美国讲学,新中国成立后毅然归来,怀着对新生活新人物的赞美之情写了很多作品。像《龙须沟》《茶馆》《全家福》《正红旗下》等,由于老舍的努力和创作,使他荣获了“人民艺术家”的称号。老舍的文学成就和威望使他成为全国文联和政协副主席,同时他还是全国人大代表和政协委员。“文化大革命”初期,老舍受到周总理的