文档介绍：九年义务教育全日制小学美术教学大纲(试用修订版)
目录
    一、教学目的
二、教学要求
三、教学内容
四、选择教学内容的原则
五、教学中应该注意的问题
小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径,它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。

一、教学目的
通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

二、教学要求
低年级
,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。
,从中体验生活的乐趣。
。运用多种材料和工具,进行绘画表现和简单的工艺制作。
,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。
中年级
,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
,学习色彩表现方法。进行和自己生活切近的设计与制作。
,发展他们的想像力和创造能力。
高年级
。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
,提高对美的感受能力。
,学习浅显的构图、色彩等知识,进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。
三、教学内容
低年级
,运用多种工具进行简单表现。
、黄、蓝、绿、橙、紫等常用颜色,学忆画、想像画等形式表现自已熟悉的生活。
,运用撕、剪、折、染、粘贴等方法,制作简单的平面图形。
,并作练习。
,从实物上拓印画面。
、团、搓、捏、结等方法,制作简单的立体造型。
中年级
。
。
、间色等色彩知识,用毛笔等工具作调色练习。
,表现自己最感兴趣的事物。
。
。
,运用多种方法,设计制作生活用品或模型。
高年级
。
。初步学习运用线条表现立体物。
。
,进行色彩练习和表现。
,临摹中面构成练习。
。、故事或学生作文作插图。