文档介绍：如何读懂高中语文古诗词中情感诗歌是一种阐述心灵的文学体裁,在高考中,诗歌鉴赏题占着举足轻重的位置。如何学会诗歌鉴赏呢?我认为可以从诗歌的语言、主题、意境、表现手法等多个方面展开,充分了解诗歌创作的背景,读懂诗词中的情感。今天我就如何读懂一首古诗谈几点自己的经验。一、 从题目了解诗歌在诗歌鉴赏中,首先要对诗歌的题目进行关注,从诗歌的题目中首先对诗歌的基调有一个初步的把握。如,李白的《送孟浩然之广陵》、王维的《送元二使安西》、刘长卿的《饯别王十一南游》,这些题目,不但让我们认识到,这是一首送别类的诗歌,还让我们了解到送别的原因。再如,王维的《九月九日忆山东兄弟》、白居易的《邯郸冬至夜思家》从题目中我们可以看出,这是一首思乡诗歌。由此可见,对诗歌题目有了一定的关注度,对读懂诗歌是很有帮助的。二、 从作者了解诗歌了解作者所处的时代背景,是帮助我们读懂诗歌的另一条重要途径。了解了一首诗的创作背景,就可以找到通往诗歌灵魂的途径。南宋是我国文学史上一个特殊的时代,南宋统治者的屈辱求和、不思抵抗激起了爱国人士的愤慨,南宋时期的有识之士在文学作品中,无不流露出抗金报国、收复失地的情感,给那个时期的作品打上了鲜明的时代烙印。因此,当我们遇到岳飞、陆游、辛弃疾等南宋诗人的作品时,我们就要想到,诗歌中一定有收复失地的爱国情感。三、 抓住意象,了解诗歌在我国的古典诗歌创作中,很多意象都已经被赋予了比较稳定的感情色彩,例如,月亮代表了思乡的情感,浮云代表了四处漂泊,梅花代表高洁,柳树代表送别的不舍等。在读诗歌中,善于抓取这些意象,可以帮助我们更好地理解诗歌。比如,李叔同《送别》'‘长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”诗歌中集中了长亭、古道、芳草、夕阳几个意象,长亭、古道是古代送别的场所,芳草因其绵绵无尽而成了离恨的代名词,所以从这些意象我们很自然就可以把握诗歌的离别情感。四、 抓住关键词,了解诗歌在诗歌中,常常会有透露作者感情的词语,例如