文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse体育教学中学生心理健康教育心理健康是人们学****工作和生活的基本条件。随着基础教育改革的不断深入,学生健康的心理品质的培养和形成,是提高学生全面素质和促进学生全面发展的一大重要组成部分,是培养跨世纪接班人的基石,是基础教育中必须重视的一大环节。体育教育是德、智、体三项学校教育的重要环节,也是在现代健康新理念倡导下学生健康形成的重要手段。现代健康理念不仅仅要求身体健康,还要求心理健康,因此,促进学生心理健康发展已成为体育教学中不可忽视的重要部分和重要内容。体育教学以其轻松的教学氛围受学生喜爱,在教学中进行学生心理健康教育,更容易让学生主动接受。从事体育教育教学工作以来,我一直注重学生心理健康教育,关注学生心理变化,关注青春期心理变化及研究,在教学中采取各种方式对学生进行心理健康教育。一、严肃课堂纪律,促进学生形成良好的道德品质体育教学中的队列队形、集合、解散、练****都要求学生要遵守课堂纪律。但教师直接限制、管制往往不能让学生很好的遵守纪律。因此在教学中应让学生认识到纪律的重要性,让学生意识到体育课中纪律才是活动正常进行的保证。教学中让学生参与纪律的制定,开学第一周,我要求学生想一想,该怎样做才对。学生很积极地制定了:“集合一声哨,训练按序到,活动轮流做,解散不吵闹。”学生自定的规则,学生都能自觉遵守,并且同学之间还能相互监督、相互督促,不用老师说,也能共同遵守课堂纪律,有了纪律的保证,课堂教育也能顺利进行了。纪律教育是体育教育中一项重要工作,是育人的重要途径,这关系到学生能否形成健康心理,将来能否成为一个合格的人才。纪律保证下的体育课,让学生更快乐、也让学生意识到遵守纪律的重要性和必要性,间接地促进学生在其他课堂上也能自觉遵守课堂纪律。二、注重养成教育是培养学生良好心理健康形成的基础思想政治素质是人的最重要素质,在实施素质教育中,加强思想政治方向教育,加强道德品质修养,提高学生思想政治素质,是学校各项工作的灵魂和核心,也是学生健康心理养成的重要条件。而在思想政治教育中,养成教育是一个重要内容。体育教学中,我就注重养成教育,利用各种方式进行养成教育,培养学生良好行为****惯。首先,利用学生自制课堂纪律进行约束,形成良好的学****练********惯。其次,还注重榜样模范的力量效应,课堂上充分发掘参与运动的学生主动积极性,凡有乐于助人的学生予以鼓励、表扬,同时还注重培养小组长,由小组长带动学生积极参与学****和锻炼。学生既形成良好的学****行为****惯,也同样促进学生心理健康发展。三、组织小组自觉活动,培养学生自觉积极的心理品质现代教育追求“寓教于乐”,也就是使学生在愉快的学****中学有所得,有所收获。教学中充分调动学生学****自觉性则是教学获得成功的重要手段。将学****主动权交给学生,唤起学生的自觉性,是现代“愉快教学”的核心。结合体育活动丰富多样的特点。我在每周每班中留一节体育课,定为小组自由活动课。要求学生自己组队,选择自己喜欢的体育项目、素质练****或游戏进行活动。学生积极性较高,他们愉快地玩起了跳绳、跳橡皮筋等日常游戏,也自觉组织篮球赛,往返跑等体育活动,运动场上往往笑声不断。同时,学生都能自觉遵守本小组规定,不用老师加以管制。整节课,学生都体现了积极、自觉的良好心理品质。同时,这种自制式效应还延伸至课