文档介绍：山东高密一中素质教育简介
我国山东高密一中:校长李希贵1995年上任实施改革,他把苏霍姆林斯基的一段话作为学校开展一切教育教学活动的最基本准则(教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但是却没有规定给予形式的最重要的一样东西,这就是幸福。我们的教育信念应该是:“培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。”)。在实施素质教育过程中,以着眼未来的教育理念,面向全体学生,充分尊重学生个性,以学生自我教育的教育方式和课堂民主化的教学方式相结合,取得了良好的教育教学效果。
如启动“中学生自我锻造工程”:各种竞赛、评比,学生社团活动,自办电视台,有体育节、文化技术节等。还面向全体提供可选择的教育:开设34门选修课、37门活动课,如三名活动(读名著、赏名画、听名曲)。课堂教学民主化:创造能力培养的土壤,多向交流,每堂课留出10分钟,鼓励学生提富有挑战性的问题,展开自由讨论等。
他们的校训是“为四十岁做准备”,而不只是为三年后的高考做准备,要求学生全面发展。他们倡导的教育信条是:①在教师的眼里不应该有坏学生,只应有心理不健康的学生;②创造形式成功的机会,用成功酿造自信;③让学生在活动中经受道德锻炼;④尊重学生的个性,不能拿一把尺子来衡量学生;⑤要尽可能多地要求每一个学生,就必须尽可能多地尊重每一个学生;
⑥一切以学生为中心;⑦在教育者的词典里,只有“挫折”一词,没有“屈服”二字;⑧失败教育只会使教育失败,成功教育才能使教育成功;⑨播种下的是习惯,收获到的是品格;⑩热爱是最好的老师,兴趣是学习的前提,“亲其师,才能信其道”。
——《中国教育报》1999年11月27日