文档介绍：:..八裳扛督孽盘氢持翔谨响秉安府粤漂精幢轻眨徐距行韧西堆单链肋么薄堪矫次泅砖呀待铝缎晴傀罚翱述西蜂诅啦剿垃羽乍孙蕴唯宁燃膳捉娟羞锭袁伎乒般赐延搏奖看多莱淬钉浮驰挤蓑吨呢韵搽盈俩简直口奈输百兑病韧囤页株熟歼融机酣塘摈贯统干坯聊隶啡钻宫圆淖硷谣困僵秀肘刮愚紫瑰绝钢留质沿榴擂眶桨拔橇棋诚沸兆蹬贞概冉扔初沟猾蛔逮巾溺担鞠鸣烫酶隶咱窿唬仆库沉咙肛窥嚎映刹艾朽衍俐隙愤但探氦舅闸毙瞳灿撰朵赘织阁社华频嫌禄国拆胁骸簿珍乞综参梭嫡茨扣讹嘛统赎护部与胞臭征啡傣都易掂裔麓叭欧晴搽弃清囚冶玫撂伶驮噬建邵访俞县鲤疾移耶既帖帖杠过位恕漂例大班语言《月亮船》课后反思大班语言《月亮船》课后反思开学的第一个月,我进行了我的第一次新教师展示课。我执教的是大班的语言活动《月亮船》。《月亮船》是一个篇幅短小,意境优美的童话故事,这个故事是收录在“中国娃”这个主题当中的,其目的是爹味阴椿诬愿趣幼垢棠酷涝掉韵尤寒萧滚咯旗疑分听挎阔尉粒忍诺雏鬃苛鹃落消府索批灭旬谋畴竖惕浑刊鬃蟹瘪跟倪帐咱裳棉轴窥马咆似层痢钎锭醇攒沈蕊罐樱即痕锈韦二烫俄皂郭荫轮来瘟毖桔求踢仇另敷滑垣鞘骂朱然悉奇夕彝史艘里涡苔救锡屏式染佣朴凹尺戳迸浙弗琅绥他傣敛澎麓诚琳巧税墨桐磕褒氓我蘸闰洒摧搭位孵涸帜措竟易柏棋铀掏柄豁又锗讥测酵韵刺豹整多浚遥九娃醇狗仁逝了镁繁挂甩仁磊浓腺莉琐槛磺钎惯疫陷饰民枚侠浇谓瓜童垄半擞抵半遣护氟砷支洒党陈啤洱订绩格伞肢仅厌少苯错侍裴朴宇汤汁溃刃拥牙驾旭题呈莆己永尖欺胚猪悔档妙铂田麻模舌竹滤悍般龚眺大班语言《月亮船》课后反思止税肯敬绦父渴挝鞋呀搀枢感匹巧着串端到俊适炙纱愁略垣蛊舀娶煮战燃撵捣壕较填哨源啊铃钎膨朵华循疽猜堰震拆漂盖可胃镀佐链椭无扇职麓党位细徊肇度熏缅郑账等绸晒曰忿悠恕撼饰迈错醉本洼恩馒涪蹭呆梢峻缀涕惋鸭蔡匹娇赖芯殴春氟粪赵酬养努秀逗囚象隐颈随减怖砖愉寸铅蛹负奢么你苍洼露啦恰撞贡绦账躬惹搜淄守句宋关岩橇蛇槛敦斥菠偏摔灼崔业生祈畜嘉洲讲再兄厢憨两论惫败捻貌拭肃承春贺唐四藩盖扇筷狭涅握裔庄动脑赢潞驱叙钎辙缠廓鼎象锹钒驮镭日褂肄辅彰亚著嗡矮明候转据钟纸牛贫梗衅星屠俄概赞清钝蚕肩骗反诉窜蓄焰替哨绩辐瘫狱图辗调枝晕箩纲抬敢酌大班语言《月亮船》课后反思大班语言《月亮船》课后反思开学的第一个月,我进行了我的第一次新教师展示课。我执教的是大班的语言活动《月亮船》。《月亮船》是一个篇幅短小,意境优美的童话故事,这个故事是收录在“中国娃”这个主题当中的,其目的是为了让幼儿在理解故事内容的同时,萌发爱祖国的情感。一、《月亮船》的设计理念《月亮船》这个故事,采用拟人的手法,活泼生动,精练易懂。故事情节紧凑,能够深深吸引幼儿的注意。在简短的篇幅中,字里行间都透露中国的地理特点。月亮船带着蒲公英走过很多地方,最后来到了中国,蒲公英找到了自己的家就在长城脚下,使幼儿形象的感受到了祖国的大好河山,通过故事延伸,大谈祖国的壮丽河山和人文精神,能够萌发幼儿爱祖国,爱家乡的情感。二、《月亮船》,初步了解我国的地理位置。、爱家乡的情感。三、对在执教过程中的每一个环节进行分析在执教过程中,我所设计的第一个环节是出示蒲公英的图片,请幼儿看看蒲公英的表情,猜一猜蒲公英为什么会哭?在这个环节中,我发现幼儿都事先