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考核指标
考核要素
考评得分
A级
B级
C级
A1
职业态度
(10分)
B1
思想素质
(4分)
C1
政治思想(2分)
政治思想坚定,拥护党的路线方针政策,不参与非法组织及活动。按要求积极参加各级组织的理论学习。
C2
教育思想(2分)
认真执行国家的教育方针政策,具有正确的、先进的教育思想,以生为本全面实施素质教育。
B2
师德素养
(6分)
C3
为人师表(2分)
模范遵守社会公德和职业道德,无违法违纪行为,品德言行能为学生做表率,自觉抵制有偿家教。
C4
爱岗敬业(2分)
服从学校工作安排,认真履行职责,遵守学校规章制度,完成规定的教育、教学与管理任务。
C5
关爱学生(2分)
面向全体学生,面向学生成长的全过程,建立民主、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生。
考核指标
考核要素
考评得分
A级
B级
C级
A2
职业能力
(10分)
B3
岗位知识
(4分)
C6
学识水平(1分)
学历达标,有符合要求的普通话等级证书和计算机等级证书等。
C7
专业知识(1分)
具有相关的教育教学等学科专业知识和教育教学管理知识,了解相关教育政策法规。
C8
业务进修(2分)
坚持有目的、有计划地业务进修,掌握所教学科的新知识新方法,积极参加继续教育培训。
B4
工作能力
(6分)
C9
教学能力(3分)
具有胜任义务教育的教育教学能力、课堂语言驾驭能力、业务实施能力、组织课堂教学引导学生的能力等。
C10
科研能力(1分)
积极参加教研教改,投身教科研活动,能承担或参与各级课题研究,认真听课、学习反思等。
C11
骨干作用(1分)
被评为各等级名师、学科带头人、教学能手、教学骨干等;能发挥“传帮带”作用;能组织、指导校内或校外大型活动。
C12
管理能力(1分)
能胜任学校安排的岗位工作,具有一定的组织、协调、配合、执行能力。
考  核指  标
考核要素
考评得分
A级
B级
C级
A3
履行职
责过程
(50分)
B5
工作量
(6分)
C13
工作量(6分)
认真完成学校安排的教育教学工作量或其它工作量。
B6
出勤情况
(6分)
C14
出勤情况(6分)
遵守学校考勤制度、作息时间等。教师出勤、请假(病事假)、旷职等情况
B7
教育教学
(36分)
C15
教学常规(12分)
按照省、市教学常规管理的要求,自觉履行教育教学职责,备、教、辅、改、考、评、研、行环环到位。
C16
课堂教学(12分)
认真组织课堂教学,保证每节课的教学质量;按时上下课,