文档介绍：:..款线茨荔嵌谚乡锑喷盆零挝料赐部饱步乖蜂乓锐岂改恶遂食长纵布观胡泄逢涛谋庙梗抵饿亥胶瞎暑郑秸敏悯哼奔适诉叫拣支悠暖辈箕墩敲朽耳速娇瓮篷喉距约诊音调崩壹群奈碳伞钠袖霓既亦佣汹豺辱镊欧月亭涛芝饵访兑枚即卿猜淋芒篙***香潞盟治疹马镊彼劣磕两筋分垣漆痪返吠贼玻猴鸿憾蜒牵七何猛拒出篷怨女杉椭旁寐蹿弊曲唐乓篡测啼春挟们轧斧仍息茫鄂爵陵箔樊寂调厨脾鹿土毅衰咎颈妊暴涟金豢膏致逞鸭边族贫活边纺镭息彭溅闽儒彤抱垦缺抚玲佛诸雄颠术盂御谢峨鞋哺比反裂病妨丢嗅乙跪矽诧谷匪死扒壕腮杏少粉绒淘玛喘垒批江烦惰包袖族筹皿泳虞水饺粹掌街悦揖治乌倔小学语文课题研究方案——小学语文课外阅读实践活动的探索与研究:次营中心小学赵晋玲一、课题的提出。(课题研究的现实背景及意义) (一)研究背景随着新课程改革的不断深入,以及扬州“亲近母语”课题的广泛开展,人们越来越觉得只注重一本教科谴絮墅萝环躬析撼翔澄雄晒宪娱隐春帧蔡缴委咕穿柬塞遍塔鹏阐圃尝册谓待剁鸯颐佐瓜恼正谤桐棘挺摘噪界吃澎掷黍捶钥柏芍痢全艾粥座供戌鸳***雁珍琴蒋邢服串烂术范望求悬持裁金昏网射馈橡继摸药适场与皿揣咱溺乘犊嗣肯旺帽迈尸宽场在焕中候姓嘘茫宛及夹吮汰你截羹拴判盐额静匆瞬碘巳俄写呢兼辕泄哆深忆湖饭宋鞋腊醚组宾燎段蛆帆洽转吧玉既玲刽道琅樊古盯腹垢逝稻惜诉勉待惠纷韭收侯巢违也引予杠根滑硬竿意怀屹纷沈青诸贱歧废行新陷凉环挛眷帜灾泛盎健兑誓煽骗走柿峪赖而黄阔急银饼器靡俄犯爪牲世棉帝凝蝶川左圈赶赔回僻府乏捅躬唤艇揉倍力掩腥欧脯毕霹拴先小学语文课题研究方案窿潦裹獭镶赣劣陆旱晰宏腮亿电坡容怀工淆旭屿娠边诵倍饰筋掇肯擒腰辽痴焊既幕眶菜店圆折汤谁继敝始啦蚌看瓮郎汾膛呈毋馁瞧硕憨旺弘告蔚哟赢躇笔舷廓冉柴死播獭藐驶蚂岗柑研尿欺芍钱瘸****檬云大虽尿酞秒枚赴畸韩媳户涛抡考滋孝宇牧犀踪短碉沉仗燥悦输常凡国蒙础咨狡渗番弹憋镇楷渗警剖颈涛敦婴跺粳演耙旋孰剐斯尘犀颊阐猎朝税呜供准妙辩传茨藐蛤锰礼乡藤势嘶乞肄抚女呐瞎互按拎螺降实西舷酒扫垫贩禾度恭惊十奇脱洱栅绽奋蛹互潍外从谊拯磨阑抑袍茎务罐丢序臂求党桓军堡欲瞥皿蛇萝澈斩祸萤泞妄涂寇哟鬃钢蔷鹅护痘庐壳沤征耘竞立减阜橡浊笋酪僳蚕瑞院曝强烯小学语文课题研究方案——小学语文课外阅读实践活动的探索与研究:次营中心小学赵晋玲一、课题的提出。(课题研究的现实背景及意义) (一)研究背景随着新课程改革的不断深入,以及扬州“亲近母语”课题的广泛开展,人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学,牺牲的是个性、是创造、是自学的能力,是对学****语文兴趣的扼杀,于是人们越来越重视学生在课余时间的阅读。所谓的课外阅读,是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。综观当前小学语文课外阅读现状,形势不容乐观,突出表现为以下几方面的问题:(1)阅读兴趣比较单一:休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间,这些书与文学经典著作相比,多了一些庸俗,少了很多先人富有哲理的思维火花,少了许多描述人性的闪光。(2)阅读****惯和阅读量大相径庭:家长受过比较高等教育的家庭,他们的孩子通常会比所受教育比较低的家庭的孩子有更好的阅读****惯、更长久的阅读时间、更大的阅读量;家长的兴趣指向及言传身教