文档介绍：小学家长学校工作总结小学家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学****型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学****相互学****共同成长。一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。 1、建立了由校长为组长,教导主任、村街干部、家长委员会代表组成的“柳庄小学家长学校”领导小组,同时建立了由校办主任为组长,分管德育大队辅导员为副组长,教师代表、家长代表、村街干部组成的工作小组,并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。 2、组织学****统一认识。因为学校地处农村,面对的大都是农村家长,为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等,我们根据学校的实际,利用“校务办公会议”“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学****材料”“问卷调查”等多种形式组织学****同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学?”、“学什么?”、“在哪儿学?”“什么时间学?”“怎样学?”“为什么学?”六要素。通过形式多样的学****宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识为了使家长学校工作落到实处,我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况,制订了《柳庄小学家长学校工作计划》和《柳庄小学家长学校规章制度》。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用,使大家做到目标清,方向明,从而确保家长学校工作扎实开展。二、建立基地,开展活动,努力提高家长学校工作的实效。 1、建立基地> 我校家长学校领导小组把多媒体教室和图书室,板栗园,柳编厂等作为家长学校的活动基地,并为家长学校的注册学员提供了校图书室的部分藏书目录,供他们借阅。 2、提供资源我校积极向学生家长宣传推荐《牵手两代》、《家庭教育》等书籍、杂志,并免费定期向家长委员会刊发有开辟了家长专栏的学校刊物《小雏鹰》,给家长送去了精神食粮,扩大了学校影响。 3、开展系列活动加强理论学****树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点,我校有计划地举办了系列讲座,向家长系统地传授教育学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上,总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容,使家长的学****内容与学生的成长同步。讲座从形式上可分两种,一种是全校性的,期初、、期末各一次。由学校统一组织布置,制定明确的教学目标、计划,把教学内容分解到各级部。另一种是班级性的,不定时,根据需要召开,由班主任主讲,也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种:一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性,解答家庭教育中的疑难问题,都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后,安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中,使家长总结的好经验得到及时推广,而且提高了家长参与学****的积极性。为了提高工作的实效。学校开放阅览室、图书室,供学生家长借阅图书。起草《致学生家长的一封信》,号召全校家长在家里开辟“读书角”,添置图书,每天至少拿出半小时时间亲子一起看书、交流沟通。在全校家庭中开展了热烈的读书活动和学****活动,学校先后组织了征文评选和交流会400多位家长参加了交流会,家长们都觉得深受启发,受益非浅。学校本学期进行一次素质教育开放日活动,我们请家长到校一起参与讨论学校、班级教育教学情况,并发问卷调查和意见反馈卡,及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见,密切家校之间的联系、沟通,促使家长与孩子一起共同学****交流、发展。 4、组织研讨一学期来,我校组织了两次校级家长代表参加的“如何开展家长学校工作的研讨活动”2次以年级段为单位,在年级段组长主持下的“家长学校工作会议”。家长们就“如何大手拉小手,开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学****平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈,各抒己见,既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流,也促进了家长们扬长避短,不断提高家教质量。以家长联谊会、家长委员会等形式,让终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,让家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。三、以家长学校为依托,支持家长参与学校的各项活动,形成孩子、家长、教师三方的有效互动。 1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动,提高了家长参与学校管理的意识,使家长巩固“共同教育孩子”的观念。如邀请家长参加学校的艺术节、体育节、德育研讨会,教师节邀请家长参加座谈会,