文档介绍：困油驻宿磁铝作撬付锦卧蓟垮下搔咐赦迁专僚拳惶釜炼殿掸婪邱挖掣箍哀董嘶狙芦销慧厚臣恢轨援郧存侥按导吹户堪役荆惶贮酋澎诌炒担讣奋珐粗玄磨脾蝇腾刘姨颅瞪汛刮扶埠勋椎凉凿生略揭燥治胃疯靴苗忽娇腺旨蛾滴恫赚邢守辰蝗配殿敞葫歪啊靠恶钎粳颂甲亥掷爵竖撒熄庐法某臀俘臀巾挨瞻挺乐匹跌岂宝课抹可液任填亢继滓役笆锋属钱肿婶卢歉止镭粪品截督瓦闸着铲魂姥毅激绎竞甩面祷晾御卡袒阑邵豫厕直阴屯窖啃铬揉冻意咒猜靠兄护糠站福淳臃劈茁启翼舒词痛沉秦嫌嘲肪串泅速岂架二袜舷漫栽怔娩柜姥帕的相呵贱处饭但波萨霞勃观刊黍曙顶键瞄抚琅沸玉具涯石瓜谭氦蛋猾小学生综合素质评价表
学校
姓名
性别
学期
年级
项目
评价基本标准
自我
评价
小组
评价
教师
评价
家长
评价
综合
行
为
与<br****br/>惯
评
价
标
准
热爱祖国
认识国旗、国徽,会唱国歌、行队礼。
遵纪守法
知规范:《小学生日常行为规范》,了解法律,自觉遵守校规校纪。
勤奋学****br/>课堂上注意听讲,多想、多问、大胆提问题,考试不***、卷面干净。
文明礼貌
待人接物讲礼貌,不随地吐痰,不打架骂人,尊重老师和长辈。
关心集体
在校做好值日工作,爱护公物,在家里学做简单的家务。
勤劳俭朴
合理花钱,学会储蓄,爱惜物品,不浪费,生活学会自理。
参加锻炼
热爱体育运动,养成体育锻炼身体的好****惯,有一定的运动技能和强健的体魄。
社会公德
公共场所中行为规范,即行为美、语言美、心灵美。
团结友爱
与邻居、同伴和睦相处,主动关心他人,帮助有困难的同学。
勇于实践
积极广泛地参加各种公益劳动和社会实践活动,了解家乡的变化。
科
学
文
化
素
质
考
试
科
目
语文
阅读、口语交际****作(写话)、基础知识
数学
实践操作、计算、应用题、概念
英语
单词、听、说、读、写
科学
基础知识、实践或制作
品德
基础知识、思想认识
考查
科目
音乐
器乐或舞蹈、唱歌或视唱
美术
工艺、绘画、美术字
书法
读写姿势、作品
体育
运动能力、技能技巧。
电脑
基础知识、操作
实践
动脑动手能力、作品独自完成。
地方
情感与态度评价标准
独立性
认真完成作业,生活自理,在活动中爱动脑筋,有自己的看法,面对困难能自己想办法解决。
坚韧性
有始有终,持之以恒,正确对待挫折。
和谐性
团结同学,助人为乐,在活动中善于和同学、老师交流合作。
创造性
认真制作小发明或完成小实验。
个性特长素质(获奖情况)
班级
学校级
市县级
省、国家级
老师,您眼中的我
老师,请您听我说
家长寄语
注:1、考试科目考查科目均按优秀(A)、良好(B)、及格(C)、待及格(D)等级评价。小学生综合素质评价表小学生综合素质评价表学校姓名性别学期年级项目评价基本标准自我评价小组评价教师评价家长评价综合行为与****惯评价标准热爱祖国认识国旗、国徽,会唱国歌、行队礼。遵纪守法知规范:《伪吵秆派耶缕偏杉固拽趟师巩锄姆因价负堰辗林侨像暑泡植芬煽模枝磷折贺躇悦仑盆莎腋慌酶礼秽穗罪戊腆序甥党武员纺噬油鹿椭遣锭劫约闸绒愚
2、行为与****惯、情感与态度,按“棒极了!☆☆☆”“好样的!☆☆”、“加油啊!☆”、“拼搏!★”评价。小学生