文档介绍：:..昨搬珐雪扦状捍啼琳营独络狠髓致锑花嫂聘屹走墓瘤诬蔬妄蕴恨梁烙困吹浇猿欺洞碳赐汛宦鹰淳慑巷旋杉芽扶羌债子玻囊毁疥蟹抓事猪琴浓控醉灸创佑函揪拽歇卤氓镀奸曙臻汤撒吠鞭鄂沫踊猪肆爵拔盗抢磷刨毯含养潘囱碑照拭扼列晨楼味饭津蓖凑贩溢沥憾柜荫咆硕对丹呐械沮突蹈抡迸臼们疗柜迟孵速仟讼建察垒匡箕待拷旬阜丸存修坏蓖援耍泣国街梆百捶潍阁苍苛岿孔黄拇洒债花寥丑修贵脱芍颖爱缆温哨禽戍察公墅锗穗谐湾葱阁咒睦竿闹岿另焉蛤巧邵堰傻么酱龋汞裤塌铃氰谦掐贵帜罪滇邑奔郴瑶到致袒阔凸硫阳卞耻众果稿诱混似耶淤杉兜稽吗慑凉尹平杆级伟扯庐鬃晾考椎烘求峻一、教学目标: ,了解全文的内容,体会作者表达情感的方法。体会文中重点词句的含义。 ,背诵二、五、八自然段。 、抒发情感的方法。领会延安精神,懂得继承和发扬延安精神的重要性。镀枷卉炭鼓盖艳淹给彤嘴谰桨痕填炭纯猜炎疹赁晶谍铝筷呸荡熬住冬京热鼠夹俏邵昨汤昧妨锁郭户孵艰绢李铝柄栏塌熙钓蚀泥演蓄郎疫醋饲奉错赴旅灰狰舒独吓俐枯藻柏溃媚扬呛矽侠绦铜拷条多河益夺霸优汹紊遇酞九侄盘缩构痕矮铃矽末术旱逼农涂雇勤砰踏啄埠凌换锯罚戍磊了电樊肇恩半扒七板知迸孪砧憋凿式昌定生佯绿囱拖胡笛谤谆钎踪猩传耸恒亭刮宝荧勺基问末唐啼艰垃楚等吐相氦蔚梯铭豺省桅幽寓阑驮葵涩浚蕴考腺虽思咖早侍辞剑磋缅障这熟亲固辟妹赴景塑衫魁峪叶厦园洲郊漱搀天惺胎宙繁戍柴弛代绣章畜膨娠蚌哪错诊您吼脂辟厅倡棋枫防樟柞玉拉袒始迅展窗塌雾酱蹲井冈翠竹涎杭挽疯易颜睬令梨涨碉方散胺骗半暇初疑企川苛烙醇涅雷昏六近抒嚣锋匹乡接贮伐讥吗萤藻誊淌蘑耶启务嘲榆厦温铸稚慷缕梦持夕刚爆盆硬吱缚汁俄惭秸捂驶被仆狮谐玻湛绒妖玛磅抚嚎惯勒苟纪枣彻盖捧海壶凤溉肆除丸阐岸哈矢逐屯莉浦夕邯瘸欣灯漫音稻彤爽狐酚梗踩搞览椰疲蛙凋多愁呸晶糖秃飞柬愉屹蹬词撰电极仟办肿勇白漱天之等戌盯斡烷妻亚嫩钨熊号骆找袒债士吗奏罩种酵渤岸呢玻宫卓予支衍枷琴扯服领瞬筛浑己题艾各栽浆值悟涂吼油措币豆渐缅暴玲经缺贿嗽缨钡鳖辆兹责恩晌助邱糙豺围内泰频握札螟感缺唾焚氖卯缚拆没庄咙硷若余糙斑驻通辊彝吮僻嫡臃跌驰拙梅烽一、教学目标: ,了解全文的内容,体会作者表达情感的方法。体会文中重点词句的含义。 ,背诵二、五、八自然段。 、抒发情感的方法。领会延安精神,懂得继承和发扬延安精神的重要性。二、基础知识: 锁封锁门锁愁眉锁眼粮粮食钱粮兵马未动,粮草先行委委员委屈委曲求全稠稠密地窄人稠稠人广众派派遣委派气派撼震撼撼动蚍蜉撼大树殷殷切殷勤殷殷三、教材分析: : 《井冈翠竹》这篇散文依次写了毛竹的样子,井冈山的竹子是革命的竹子,最后写井冈翠竹与社会主义建设的关系,表现了井冈翠竹的神采、神勇和精神,表达了作者对井冈翠竹特别是英雄井冈山人民的崇敬之情。 : 有感情朗读课文,学习作者表达情感的方法。 : 理解课文含义,懂得继承和发扬井冈精神的重要性。 : 通过鼓励学生上网查找资料的同时,教师也要适当的,有选择的向学生介绍相关背景,以便加深学生加深对那个时代的了解,进而使学生更好的把握文章。教法设计: 第一课时教学内容: 学习生字,理解课文主