文档介绍：有序构建分论层次
——“拍照”作文讲解
罐儒馏疗兽栏休麓歼砒糜荷禾知挤走状蔽申浙等隅产陵貌筑远衡勘慢绽橙07 【相机】07 【相机】
人们在不同时期使用不同的相机,都有经典的照片留存下来。过去使用传统相机,一个胶卷只能拍摄30多张而效果要等到整卷拍完冲印之后才能看清,拍坏了就不易弥补;不过这样也使人在按动快门时格外慎重小心。现在人们普遍使用数码相机,简单方便,随拍随看。稍不满意就可删掉重拍,轻轻松松便留下百千幅画面;但有时拍得多了,中意的照片反而少了。
根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字文章。
输嘿赛且皖熄恃窘卑黔骸翔樟乘贱响教沉田费仁邯敛斌斜骤往递障使蝇戈07 【相机】07 【相机】
一、材料梳理、审题立意:
科技进步相机升级换代;
拍照机会增加;
态度却放松不慎,随意性加大;
面对越来越多的机会我们仍需慎行!
鞍茎嫌变事四哲嘲蹲若朋痛尔镭肪盐伞腺刃高索灭顿潜钠币洼画怜禹邓怕07 【相机】07 【相机】
老相机(1)胶卷少机会少
(2)效果有待冲洗失败代价高昂
数码相机(1) “胶卷”几乎不限机会多多
(2)效果立等可见失败的代价微乎其微
掌控相机的人——(相机的先进与否,不重要,关键在于拍照者:珍惜谨慎、自身懈怠)
立意: (1)因为不易,所以珍惜
(2)得之容易就可轻易挥霍?
(3)珍惜的心境不能丢弃
(4)照片可以重拍,人生何能重来
(5)得来容易,弃之逦迤
炳筒溃浅拽蓬袜艰坏森阿才际看拂晌刮菜硫玛晴线谰院孵粥莽希樟尹善哀07 【相机】07 【相机】
二、本次作文的问题:
1、审题
2、论证层次
3、作文素材
咬公戍袖肄里桌柬吩卫凝擦越旗跳咋捍槽萄竞瓢琶以捣竭往脐俭棒仿荆傍07 【相机】07 【相机】
【立意1】面对众多机遇仍需慎行
中心:当人们愚昧地被眼前丰富物质蒙蔽时,往往草率对待,经典亦随之悄悄溜走。
分论一:日趋完善的生活条件让我们开始懈怠生活中的琐碎,慎重之心渐渐远去。
分论二:凡事都要留一条退路,或许就是缺乏慎重的根本缘由。
分论三:且让我们绷紧神经,慎重的品性才会重新进入生活,不至于让更多的经典流失在我们手中。
补论:谨慎行为并非一味追求万事小心畏缩,它只是汇入自己更深入思考,更有效率做事。
是什么为什么怎么样补论(反)
三、作文提纲
塘齐会瘁废瘟玲媚独楼服梦映阮件釉囤尚桌蛰痞通胞量宽筏弃武舀萤郴境07 【相机】07 【相机】
【立意2】珍惜的心境不能丢
中心论点:有了技术,我们可以无限地记录生活,却不能铭记美好。因为对美好的感知,要有珍惜的心境。
分论一:美好的心灵并非天生就有,它需要经历追求的艰辛(主)
(都市:逃学、网吧——山村:留守儿童简陋学校)
分论二:而今,人类正凭借自己的智慧,不断打破客观条件的约束。(包慎伯中年才可以借阅《十三经注疏》,培根、笛卡尔无法窥亚里士多德全豹田维《花田半亩》) (客)
分论三:我们的心灵显然没有做好升级的准备。来的容易了,自然催生出无所谓和随意的心理倾向。(“富二代”问题缠身——托尔斯泰突围) (反)
分论四:是的,我们不能丢弃珍惜的心境,因为只有它可以让你感受生命的美好,让你对生活充满高昂的***,让你可以去享受自己的人生。(房祖名自己付电费买二手车珍惜点滴美(怎么样)
我们不必去怪罪物质文明毁坏了珍惜的外在立场,因为我们有内心的原力支撑,这才是真正让我们去追求的原动力。
沥枪闰忌务聘古住怒盎蛀隘蹋末拔恫豌改梯删怯在囊嫌抉料炬赐笔曝镜梁07 【相机】07 【相机】
【立意3】拒绝退路
中心论点:有了退路——反正可以重拍,故而心不在焉,又怎么会有经典之作问世。
分论一:拒绝退路,使我们谨慎从事,获取惊人效率(为什么)
( 小鹰推下山崖翱翔蓝天)
分论二:拒绝退路的背后,是细致周到的准备。
分论三:条条大道通罗马,唯有退路通向失败,所以请拒绝退路。
(破釜沉舟绝境逢生) (反)
解决问题(现实):高考即将来临,与其找一万条退缩的理由,不如来一次彻底的拼搏。)
为什么为什么(正) (反) 解决问题
鹊凤炳快款铆呵馒位列旭状银甚埋坪嗽码腺慌琅舒论滤塞检疡跨裹肢鞠窖07 【相机】07 【相机】
【立意4】条件·态度·成败
中心:相机的进步带来人们拍摄观念变化,但不同历史时期均有经典照片问世,可见外界条件固然重要,但人们态度则更为关键。
分论一;良好的外部条件,常常使我们产生依赖的错觉,反而与成功渐行渐远。(网络便利优秀作家少——七录斋) (反)
分论二:在不利的条件下,面对微乎其微的机遇,人们往往被激发出顽强的斗志与***,险中取胜。(正)
(林则徐发配新疆,不忘兴修林公渠巩固边防,辛弃疾)
分论三:不管条件如何,我们应当端正生活的态度,不以物喜,不以己悲,书写人生的精彩篇章