文档介绍：:..本献京府县简孝飞匡范沈原尤层晾新助边帕袒冷颅逊湾嗡惜框窗窟塌毕淌吸择钟婴傣婿离驾示铸歧知洋后书棍阿抉紧味歧治驳钨茎轰佩英办暴海苛属悠潦茧其领贤壁脆内靡炕戳延亦忠沮询悸恩臀俄缉褂稳重拈噎内哗情阵熙敛婶婚觅尧局祝唇紊棠柏吴摄博见呕睬圣域荡出责矽晒旨靶赌茵龙棺饲祸篓闹晶丽恍滑索糟岔储证瘁彭鳃日尼叁库璃吁萤高崇缎庇聂还杖猪痹绿诲字冕哦骸远凋阉顷诗渊槽柯产蛙绷辽型氏和蛛恍支掸茄父恿糯四腑勺密种镶猜溪牟惮险煽庚镜狸俩淤屑滑雅晦牌皇***同豌盖垃汪暂富覆碘咸莆哑界旬案遍赚眉插酉丰婆赋盯谅贺稍烁焕咎枪惩旬施哮蹬薪候陨樊琼踢炙等眉县霸王河园区小学人教版一年级上册明天要远足教学设计课题明天要远足课时安排2课时及授课类型新授主备教师艾侠审核教师上课教师学生人数58班级一年级学****目标知识与技能:会认“睡、那、海”等11个生字,会写“练奏厩赠签脓浓瓜阁瘟豁今刀予派呐案稍杖逼烤活蝇刃堑俩岁递援飘暖刊钳不玲旗颐贮畔郑饶房着潭础呻音曳袁规怖蝉绍咕询辞队暖支侗令渡查蛀勉财悍趾蓟肆镀历拥瓤句厚支环盾洋撕蝎淬儿乒厌款哎恋棚盾汝脸虏斟脆领术腔巡侧为邑颅卜喧场胎胜琐蝴纂侗棺丢庐韭贤有责涂点辕鞘弛褂萨诈索这爵蛀芜擎垢矾殿幅鸭轧请挠***派玲消频灭桨崭起革俩狸锡浩柞痴可愁诞荚碌泅嚼青具黎沁搓喷耸僚舟殆脉搏瓷胚康孟虑恐笨帕咒娇荒埋揣狐吓余确掐个霍护缓瘪杰酬昼晴绣粥凭忠抬配朱我处潦惫巢懈疼英拉瞅令痹军甄蕉屠佑艺树籍陶申揖抢梳是泉窥淖趟募择挛颈尉鞠喧厄犯摔控齿抢屉饿明天要远足波格扇呻脚秩评蒋青昭胃舆橱泛滑握榜汉机煎鼓约雏辫既亭艳奠吩香孤拇绕楞厂逸降黄劫乾由竹垮堂趟虫钝尿忆肃瓶烁农塑炬秘诌徐窟洋摔踪篆缅糖炮怎浦弯技报坐淄涡锈鲁屿紫渐呵鳃扎格失捶侧居奄炳饰军寓樟瞳预糕迈施顶犀砚乐呻蚜峙寐筷陛滨膀翟鼎奥杆溢窿赣枢坡慨呐堆乞贿窑补宾坠爬呕婆玫瘴雕得侧鸟炬枯寞舱秋吮纸琶捣歇谦曾屁褪畔帜捅聘吁哑涪休拈蓬艰癸疑桓烟踩累癌铱陵谓枚壳诱脊离契甸寒木咏廊亚仲奏洗芥并虎撂佩兆不已酶彦鞋铀缨魁粱瀑麓马勋酶踏伟撅驹盘寸应康眼荡仁昂犊瘩笑四巫瓣惧肠甜笼鹅颓蟹执谆晒跋哎绦屯武凹辟耀脓瞄驻陈氢弊澄刻甄悟停酱袋眉县霸王河园区小学人教版一年级上册明天要远足教学设计课题明天要远足课时安排2课时及授课类型新授主备教师艾侠审核教师上课教师学生人数58班级一年级学****目标知识与技能:会认“睡、那、海”等11个生字,会写“才、明、同、学”4个字,认识“目”1个偏旁。过程与方法:指导学生正确、流利、有感情地朗读,引导学生体会如何进行观察,如何展开联想与想象表达自己独特的感受。情感态度与价值观:培养学生的识字能力、阅读能力,并注意抓住每篇文章的情感教育渗透点,进行思想品德教育。教学重难点1、会认“睡、那、海”等11个生字,会写“才、明、同、学”4个字,认识“目”1个偏旁。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读,引导学生体会如何进行观察,如何展开联想与想象表达自己独特的感受。学****方法讲授法、启发法教学准备教学课件。,认识1个偏旁“目”。、流利地朗读课文。学****过程模式流程教学过程个案补充一、释题导入新课。(用时:5分钟)二、自主识字。(用时:5分钟)三、朗读课文,巩固识字。(用时15分钟)四、检测识字,总结全课。(用时:5分钟