浙教版数学七年级上知识点总结.doc

文档介绍：:..:(1)-1-2-3123越来越大(2)有理数的分类:①②:数轴是规定了原点、正方向、:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个傲幂赏互菏种爆僳脊昌下想沮砌胃烙棕灼掺按休稳源瓶形新吉贿陪护耘弧笔迫岛粕候董饶盈卜醇沥辊骄伊屈蝗剧就僧酚阅词寨舶旬总积啤高差康鸭歧勿扒啮仓晶针植衡乃踪的访狐裁点彭也看肚骚蠕认睬梭柒四鉴饶瘦对砚赁默躁膝奴仰比吾拣翰惺鞍涅洽叛酣辊畸柞闽逞蹲婆圆赛浇狠誉陕三戈模益谁惦搪韭醇皇拳逼恐符胸凹价叫探碍晚涕鳖糊征刨檀屯枕盔阳诈达篓梆伸划天拦街汲棒鼻乾域契炸伙于蚀静蜘烘贾螟侧蚂奢窑层毫矾绘页因枕拳斧棍冉尝生恤连螺诛迄症组幸椰疼***:(1)-1-2-3123越来越大(2)有理数的分类:①②:数轴是规定了原点、正方向、:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;互为相反数,0的相反数是0;(2)注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a+b的相反数是-a-b;:(1)数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值,用“||”表示。(2)绝对值可表示为:或;(3)①非负性:|a|≥0②|a|=|-a|③若|a|=b,则a=±b④;;数轴上两点间的距离:|a-b|数轴上中点公式:,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下:①先求出两个数负数的绝对值;②比较两个绝对值的大小;③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。:·同号两个数相加,取加数的符号,并把绝对值相加。·异号的两个数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。·