文档介绍：,究竟什么是6S呢?6S活动是具体而实在的,不仅让员工一听就懂,而且能实行,就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境。蚆螄一、我们有这些现象吗?莀1、急等要的东西找不到,心里特别烦燥。膈2、桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感!莅3、没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间!袃4、工作台面上有一大堆东西,理不清头绪了!螁5、每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻!!袀6、制订好的计划,事务一忙就“延误”了!蒈7、材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间袃8、生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小!膂9、生产车间通道被堵塞,导致行人、搬运无法通过!芈膇1S—整理羃定义:工作现场,区分“要”与“不要”的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西(对“不要”的东西进行处理)。薃目的:腾出空间,提高生产效率。。?羀真意为组织化为使工作能充分发挥应有的机能,应具有那些必备的物品。羆肃2S—整顿羄定义:把要用的东西,按规定定位、定量摆放整齐,并明确标识。蒇目的:排除寻找的浪费。罿整顿的“3定”原则:定点、定容、定量膃定点:放在哪里合适定容:用什么容器、颜色定量:规定合适的数量肁真意在于考虑流程的合理化腿螇3S—清扫芃定义:将不需要的东西清除掉,清除工作场所内的脏污、垃圾,设备异常马上修理,并防止污染的发生。蒁目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。袁真意在于点检一个地方一个地方去清扫,等于对每个地方作检查。薆莃4S—清洁袂定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果,使工作人员觉得整洁、卫生。荿目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。芅真意在于彻底改善问题点发现后,若不彻底加以解决,会养成忽视、敷衍的心态。蒃芃5S—素养(又称修养)肁定义:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的境界。莈目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人。蒂真意在于教育、训练蒀蕿6S—安全(SAFETY)肇定义:人身不受伤害,环境没有危险对象:保护好所以事情,凡事都要预防为主。薂目的:创造对人、企业财产没有威胁的环境,避免安全事故苗头,减少工业灾害袁二、6S的推行步骤芁步骤1:;羆组织职能确定;;;建议:由企业主要领导出任6S活动推行委员会主任职务,以视对罿活动之支持。具体安排上可由副主任负责活动的全面推行。肆蚃步骤2:•S的内容及目的•S的实施方法•S的评比方法蚈新进员工的6S培训培训是非常重要,让员工了解6S活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做,与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。培训形式要多样化,讲课、放录像摩他厂案例或样板区域、学习推行手册等方式均可视情况加以使用。肆步骤5:活动前的宣传造势6S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果。(晨会、内部报刊等);肄海报、内部报刊宣传;;步骤9:评比及奖惩依6S活动竞赛办法进行评比,公布成绩,实施奖惩。袈蒆步骤3:检讨与修正各责任部门依缺点项目进行改善,不断提高